吉首一中高中語文校本研修活動二 <p class="ql-block">11月11日，“國培計(jì)劃（2021）”項(xiàng)目縣吉首市教師工作坊整體推進(jìn)吉首市第一中學(xué)高中語文校本研修第二天活動，在三教一樓102教室有條不紊的進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">雖然學(xué)員們已經(jīng)是第六次參加線下培訓(xùn)活動了，但研修的熱情未變，一切按最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">熱身活動一直是我們的最愛</span></p> <p class="ql-block">保留特色項(xiàng)目是“我的師德故事”。這次分享師德故事的是我們語文組非常優(yōu)秀的龍冰老師，她帶給大家了兩個小故事，生動形象的對師德做了最好的詮釋。</p> <p class="ql-block">高二語文備課組推出的是張娜老師的“一課四講”的內(nèi)容。年輕漂亮的張老師和2015班的可愛的學(xué)生們，給大家?guī)砹艘惶贸錆M活力與思考的示范課：異曲同工，傳革命精神——《記念劉和珍君》《為了忘卻的紀(jì)念》群文教學(xué)。張老師把魯迅先生的兩篇記念性文章比較異同，梳理整合，把握魯迅特有的文字表達(dá)風(fēng)格，區(qū)分他們在具體風(fēng)格和寫法上的不同。這堂課緊扣研修主題設(shè)計(jì)，有整合，更有深層次的思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">師生互動活躍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">專注聽課的老師們</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">然后是兩堂無生教學(xué)課堂。一位是高一語文備課組推出的代燕梅老師，她帶來的示范課是：殊途同歸，譜寫生命的詩意——《歸園田居》《短歌行》對比閱讀。一位是高二語文備課組推出的示范課是羅燕老師帶來的：《記念劉和珍君》《為了忘卻的紀(jì)念》情感探討。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梳理一下，高一語文備課組“一課四講”的課題是《歸園田居》《短歌行》群文教學(xué)，高二語文備課組“一課四講”的課題是《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》群文教學(xué)。每個備課組確定課題后，由三位老師同課異構(gòu)，備課組反復(fù)優(yōu)化，第四講則推出優(yōu)化后的精品課。這次的“一課四講”與校本研修完美融合，注重整合式教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，通過活動完成任務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">代燕梅老師和羅燕老師的無生教學(xué)</span></p> <p class="ql-block">學(xué)有所獲，學(xué)以致用。本次最有特色的項(xiàng)目是三個備課組集體備一堂符合研修主題的整合式教學(xué)設(shè)計(jì)，抽中的課題是必修上第4課：《喜看稻菽千重浪》《心有一把火 溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》。經(jīng)過積極討論和查閱資料后，每個備課組亮出了2—3個教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">備課瞬間</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">高一備課組展示教學(xué)設(shè)計(jì)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">高二備課組展示教學(xué)設(shè)計(jì)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">高三備課組展示教學(xué)設(shè)計(jì)</span></p> <p class="ql-block">活動進(jìn)入尾聲。上課的老師說課說教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和教后反思；聽課學(xué)員則從活動目標(biāo)是否有效，主題與教學(xué)活動聯(lián)動是否有效等方面進(jìn)行評課議課；教研組長從兩次校本研修活動的過程和結(jié)果總結(jié)，布置網(wǎng)上自主研修作業(yè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">說課評課總結(jié)</span></p> <p class="ql-block">至此，我校高中語文工作坊2天的線下校本研修活動順利結(jié)束，實(shí)現(xiàn)了全員卷入，使國培成果順利落地校本研修，促進(jìn)了國培模式校本化，校本研修主題化、專業(yè)化、程序化、常態(tài)化。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字：侯良艷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片：肖剛</span></p>