<p class="ql-block"> “安吉游戲”是以“讓游戲點(diǎn)亮孩子的生命”為信念的游戲革命，在“安吉游戲”中，我們倡導(dǎo)把游戲的主導(dǎo)權(quán)還給孩子，讓孩子能夠在自由、自主的游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法并表達(dá)見解，從而能夠在游戲中開發(fā)孩子自身最大的潛能。2021年11月18日，教師如何有效的觀察幼兒，我園對此開展了“安吉游戲背景下的觀察”教研活動(dòng)。</p> 熱身游戲 <p class="ql-block"> 首先，徐老師組織各位老師進(jìn)行熱身游戲，然后主持人根據(jù)看到的詞語進(jìn)行對口型，其她老師根據(jù)口型來猜，猜到的老師分享自己搜集到的觀察方法。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 接著徐老師拋出一個(gè)問題，教師在幼兒游戲時(shí)應(yīng)觀察什么？</p><p class="ql-block">1.材料的投放是否恰當(dāng)</p><p class="ql-block">2.幼兒的興趣點(diǎn)</p><p class="ql-block">3.幼兒能力的發(fā)展</p><p class="ql-block">4.遇到的困難（矛盾）</p> 理論分享 <p class="ql-block"> 各位老師把自己的思考以思維導(dǎo)圖的形式畫出來。思考結(jié)束后，各位老師一一進(jìn)行分享自己總結(jié)的知識，然后徐老師根據(jù)老師們的分享，梳理了幾點(diǎn)進(jìn)行講解。</p> <p class="ql-block"> 教師觀察幼兒游戲時(shí)應(yīng)注意哪些問題？</p><p class="ql-block">1.根據(jù)觀察目的確定觀察對象,選擇適宜的觀察方法;</p><p class="ql-block">2.確保幼兒有充足的的游戲時(shí)間和游戲材料,以呈現(xiàn)其真實(shí)的游戲狀態(tài);</p><p class="ql-block">3.應(yīng)持續(xù)觀察,以確保能觀察到幼兒典型的游戲行為和持續(xù)的發(fā)展過程;</p><p class="ql-block">4.應(yīng)盡可能減少教師對游戲的控制和干</p><p class="ql-block">預(yù),確保幼兒游戲的自然狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 在教研過程中，教師們做到眼到、手到、心到。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，詳細(xì)地記錄了教研內(nèi)容，并把重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整理。</p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 最后，尹主任進(jìn)行總結(jié)，看似簡單重復(fù)的游戲其實(shí)并不簡單，只要帶著一顆好奇心去觀察，相信兒童具有巨大的潛力，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的兒童。本次教研活動(dòng)，教師們結(jié)合實(shí)踐積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在互動(dòng)對話中，專業(yè)能力得到不斷成長！</p> <p class="ql-block"> 平羅縣渠口中心幼兒園</p><p class="ql-block"> 2021年11月18日</p>