<p class="ql-block"> 胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華！為打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，提高教師的綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體教師的讀書熱情，德開小學(xué)組織全體青年教師開展“同讀一本書——《給教師的建議》，共享讀書樂”讀書交流分享活動。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書------教師的教育素養(yǎng)正取決于此?！遍_學(xué)以來，青年教師利用閑暇時間，認(rèn)真閱讀，從書籍中汲取養(yǎng)分，做好筆記，并完成了讀書心得。一天又一天，碎片化的時間逐漸積累，變成一篇篇成長的小心得。</p> <p class="ql-block"> 本次青年教師讀書活動由張京京老師主持，分成兩個環(huán)節(jié)：讀書演講和主題交流，采用抽簽和擊鼓傳花的方式進(jìn)行。在青年教師思維碰撞的過程中增進(jìn)教師之間的交流。</p> 讀書演講 抽好運(yùn) <p class="ql-block"> 小程序抽簽環(huán)節(jié)，這份幸運(yùn)落到了魏甜甜、齊悅、耿心妍老師身上。三位老師從不同角度闡述了讀《給教師的建議》這本書的感悟：都不約而同的提到“知是行之始，行是知之成”教學(xué)實踐要與讀書相結(jié)合，才能不斷進(jìn)步。</p> 主題交流 擊鼓傳花 <p class="ql-block"> 在會上，各教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐暢談了品讀感悟，分享了讀書的收獲。教師們紛紛表示今后將抽出更多的時間讀書，不斷提高自身素質(zhì)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的高素質(zhì)高水平教師，為教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。</p> 年輕教師認(rèn)真傾聽 <p class="ql-block"> 會后，趙紅艷老師做了總結(jié)發(fā)言，并鼓勵大家以后充分利用碎片化的時間去讀書，去成長。</p>