以研興教? ? 以評(píng)促教 <p class="ql-block"> 為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，為進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)，按照我園教研計(jì)劃的實(shí)施安排，結(jié)合具體活動(dòng)方案與要求，十字鄉(xiāng)幼兒園于2021年11月17日到18日開展了教師公開課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次公開課領(lǐng)域不限，由教師自主選擇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參加本次公開課的教師既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛參加工作的新教師。老師們精心準(zhǔn)備，完成一次次富有特色的教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們開心的笑容、童趣的稚語、大膽的提問、機(jī)智的回答、自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧…</p> <p class="ql-block">小一班楊燕平老師組織健康活動(dòng)《臉上的朋友》，讓小朋友們感知臉上五官的部位，并知道五官的不同作用，激發(fā)孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)臉上器官。</p> <p class="ql-block">小二班黃渝雯老師開展了語言活動(dòng)《叮咚，叮咚》，讓小朋友了解故事內(nèi)容，并體驗(yàn)故事情節(jié)的幽默感，鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">小二班羅晶老師開展了科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)活動(dòng)《開心農(nóng)場(chǎng)》，讓孩子們?cè)诓僮鲗?shí)踐中理解5以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)。</p> <p class="ql-block">小一班馬夢(mèng)潔老師開展了語言活動(dòng)《叮咚，叮咚》，發(fā)展了孩子們語言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">中二班冉孟芳老師開展了語言活動(dòng)《一面小花鼓》，活動(dòng)主要讓孩子們體驗(yàn)繞口令的有趣性，并能準(zhǔn)確的區(qū)分“布”“補(bǔ)”“鼓”的發(fā)音。</p> <p class="ql-block">中一班譚睿老師開展的語言活動(dòng)《動(dòng)物的花花衣》，通過對(duì)不同動(dòng)物局部特征圖片的出示，讓孩子大膽猜測(cè)，并對(duì)自己的猜測(cè)進(jìn)行描述，過程中培養(yǎng)孩子語言組織和表達(dá)能力的同時(shí)也發(fā)展了孩子們的羅輯思維性。</p> <p class="ql-block">中二班葉思琪老師組織開展的語言活動(dòng)《農(nóng)場(chǎng)大發(fā)現(xiàn)》，在情景創(chuàng)設(shè)中讓孩子們了解不同動(dòng)物穿上紅襪子的樣子，大家在故事中會(huì)說、想說、敢說。</p> <p class="ql-block">大二班馬潔老師組織開展的數(shù)學(xué)活動(dòng)《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算》，活動(dòng)中老師利用多媒體課件及實(shí)體學(xué)具，由淺入深帶領(lǐng)孩子們展開一次數(shù)學(xué)城堡闖關(guān)游戲。</p> <p class="ql-block">大一班祁琳老師組織開展了語言活動(dòng)《嘟嘟的寵物》，活動(dòng)中教師通過有效的教學(xué)策略，通過懸疑法、觀察法及提問法等多種教學(xué)方法，讓孩子們嘗試先說故事情節(jié)，再完整描述故事內(nèi)容，發(fā)展了孩子看圖說話、語言表達(dá)、記憶力能力。</p> <p class="ql-block">大二班肖林老師開展了藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動(dòng)《橙子變變變》，結(jié)合流行音樂《桃花朵朵開》的節(jié)奏旋律，讓孩子學(xué)會(huì)唱，并能根據(jù)提示物進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)第二部分以集中評(píng)課方式進(jìn)行。評(píng)課前，教師先就自己組織的活動(dòng)進(jìn)行說課并進(jìn)行活動(dòng)反思，其他教師再根據(jù)自己聽課的感受，從多個(gè)維度對(duì)每堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，說出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。通過評(píng)課，老師們能發(fā)現(xiàn)和指出教學(xué)活動(dòng)存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，大家提出的意見和建議有助于上課的教師進(jìn)一步提升和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個(gè)人的努力，也離不開隊(duì)友的提攜幫助。本次活動(dòng)的開展不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。相信通過此次公開課觀摩活動(dòng)，我園所有老師一定會(huì)在日后的教學(xué)活動(dòng)中更上一層樓！</p>