<p class="ql-block">11月10日我學區(qū)接到圍場縣教研室通知:觀看承德市小學語文3－6年級習作單元評優(yōu)課。</p> <p class="ql-block">作為部編版語文教材的一個新單元模式，習作單元也是近兩年我們的研究重點。從原來的模糊認識到現在的深入研究，我們一直不斷努力。</p> <p class="ql-block">腰站學區(qū)共八所小學，每所學校的語文教師都能按照要求參加學習活動。</p> <p class="ql-block">由于老師們的任務較多，不能多次組織集體活動，老師們便利用自己的業(yè)余時間分散聽課！</p> <p class="ql-block">知識在于積累，每一次活動老師們都認真記錄，總結收獲。希望這些收獲能在今后的習作單元教學中發(fā)揮巨大的作用！</p> <p class="ql-block">習作單元的研究學習是一段漫長的過程，我們要在平時的教學中不斷探索，讓老師們對習作單元認識的更全面，讓學生的習作水平更上一層樓！</p>