<p class="ql-block"> 且行且慢且叮嚀，踏歌行，人未?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 懷揣著一份對教研的熱忱與探索，一份對教育的憧憬與期待。11月18日上午，準(zhǔn)格爾旗沙圪堵鎮(zhèn)第一小學(xué)、羊市塔希望小學(xué)、鄂托克旗賽烏素綠苑小學(xué)三所學(xué)校一起舉辦了“互聯(lián)網(wǎng)+城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展” 的活動。旨在促進(jìn)校與校之間的教育教學(xué)交流，切實(shí)推進(jìn)智慧高效課堂，共同探討新課程理念下，提高信息技術(shù)與學(xué)科融合的新思路、新途徑、新方法。</p> <p class="ql-block"> 據(jù)悉，為了辦好此次教研活動，三校上下齊努力?；顒釉诟鲗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面部署下，各成員校的大力支持下有序進(jìn)行?；顒右酝l互動形式展示了三節(jié)精彩的語文公開課，各成員校區(qū)三十余位老師前來參與互動，氣氛輕松，發(fā)言踴躍。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是任麗娜老師所執(zhí)教的《王戎不取道旁李》。整堂課任老師思路清晰，緊扣文章重點(diǎn)，以讀為主線，以生為本，以學(xué)促教。任老師特別注重閱讀方法的引導(dǎo)，在學(xué)生自主思考方面下了很多功夫，學(xué)生在輕松濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中得以成長。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)也是《王戎不取道旁李》，由沙一小的劉洋老師執(zhí)教。整堂課節(jié)奏明快，目標(biāo)明確，思路清晰。形式多樣的朗讀，成熟的小組合作模式，化繁為簡的“講故事”，都是課文內(nèi)化后的有效輸出，理解文意不著痕跡，卻擲地有聲。非常值得各位老師學(xué)習(xí)和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是張明明老師的《海濱小城》，文章很美，張老師的講解也很“美”。張老師備課充分，基本功扎實(shí)，語用點(diǎn)把握準(zhǔn)確。視頻生字教學(xué)，形象直觀。思維導(dǎo)圖化被動為主動，理清了課文結(jié)構(gòu)，加深了學(xué)生對文本的理解，以讀促思，以評促寫，是一節(jié)很高效的課堂。</p> <p class="ql-block"> 三節(jié)課后，就今天的課例展示，三校進(jìn)行了線上集中說課和研討活動。<span style="font-size: 18px;">此次教研活動為老師們搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺，促進(jìn)了教師們專業(yè)成長，促進(jìn)了校際交流。</span>我們也學(xué)到了不少東西。探究性的學(xué)習(xí)模式，使課堂教學(xué)變“一人講”為“大家談”，變“一人做”為“大家探”。相信這種變化，一定會讓素養(yǎng)課堂穩(wěn)步前進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 最后沙一小祁校長做了活動總結(jié)，明確了今后校際同頻交流的方向。優(yōu)化育人方式，提升育人效能，立足常態(tài)教學(xué)，聚焦高效課堂，統(tǒng)一思想和方向，相信大家必將一路耕耘，一路收獲，在教育教學(xué)的道路上也必將碩果累累。</p>