<p class="ql-block" style="text-align: center;">和夢想“親密接觸”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">被孩子“擁抱環(huán)繞”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">跟童心“歡笑嬉鬧”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 她們在這個大家庭里感受著不一樣的歡樂，承擔著更重要的責任……</p><p class="ql-block"> 她們有一個好聽的名字——實習老師。</p> <p class="ql-block"> 6周的學習是那么的悄然，但是我們共同的收獲和成長卻是沉甸甸的，這6周中我們有思維的碰撞、學習的互進、共同的成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子們一起的“我們”</p> <p class="ql-block"> 我們一起學習，一起游戲，收獲快樂和知識的同時，也在享受著成長的喜悅</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研學時光中的“我們”</p> <p class="ql-block"> 走進興城村，在駐足欣賞、品味美食、研學討論的過程中進一步了解紅色文化，<span style="font-size: 18px;">感受著花漾的長安魅力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">展示課中的“我們”</p> <p class="ql-block"> 葉海雯老師老師為我們帶來了中班音樂活動《庫企企》?；顫姷男珊涂蓯鄣暮⒆觽兿嘤吵扇ぃS節(jié)奏韻律，在情境中體驗音樂游戲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 王夢竹老師以“西瓜”為載體，結合趣味、生動的圖片，讓孩子們在傾聽、體驗中感受“挑西瓜”的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 高頎老師借助謎語來展示扎染的魅力，操作的環(huán)節(jié)神奇又有趣，在玩中學、在學中玩，引導幼兒感受美、創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block"> 張佳綺老師在繪聲繪色、環(huán)環(huán)相扣的故事中為我們展示了中班語言活動《為影片配音》。引導幼兒嘗試運用恰當?shù)恼Z詞、語音為動畫人物配音，感受配音活動的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 陳揚老師展現(xiàn)了大班數(shù)學活動《紙牌游戲》，在層層遞進的紙牌游戲中孩子們掌握了按序數(shù)排序。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">說說心里話的“我們”</p> <p class="ql-block"> 6周一瞬而過，在此期間我們有收獲也有成長，從一開始的手足無措到如今的自信滿滿，這和老師們的指導是分不開的，感謝老師們的指導還有大家的支持??</p> <p class="ql-block"> 活動后，導師們對實習教師這一段時間以來的專業(yè)成長及課堂展現(xiàn)進行了精準點評，更多的給予了鼓勵肯定和表揚。教務主任錢一虹老師就實習教師的實習生活進行總結并提出期許。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">依依不舍的“我們”</p> <p class="ql-block"> 面對分別，依依不舍，實習教師們特地準備了禮物送給孩子們，對指導老師表達了感謝，同時也留下了深深的祝福，孩子們也不舍這些可愛真誠的大姐姐們，紛紛上前擁抱，相信離別是為了更好的相遇！</p> <p class="ql-block"> 短暫的相遇，無論是初為人師的欣喜，還是職業(yè)體驗的溫暖，每一個生活瞬間，都值得銘記。成長便是點滴積累的過程，夢想就此起航，愿你們都能堅守初心，砥礪前行，成就心中最美的夢想！</p>