<p class="ql-block"> 本著科學有效地開展教研活動，進一步提高教師的教學能力，以教研促進教師真正成長為目的，我校于10月13日開展了《道德與法治》的研討課，也為“2021年湘東區(qū)優(yōu)質課堂教學比武”活動做準備。</p> <p class="ql-block"> 彭培老師選取的是五年級《道德與法治》教材第四單元《美麗文字 民族瑰寶》第二課時。本節(jié)課通過調查、討論、交流等探究活動，揭示漢字背后的意蘊雋永，知道漢字熔鑄著祖先的智慧和靈感，承載著中華民族的傳統(tǒng)文化。通過收集、整理古漢字，引導學生學會觀察，學會思考和創(chuàng)造，從而感受祖先觀察之細致、概括之準確、造字之巧妙。同時了解漢字對世界文化的影響，懂得珍視祖國的傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 比賽前彭培老師用心鉆研教材，精心設計教案，制作課件，反復試講打磨，我校教師共同交流討論，將最飽滿的熱情投入到大比武的準備當中。</p> <p class="ql-block"> 彭培老師以猜字謎的形式導入課堂，創(chuàng)設情境，讓孩子們感受漢字的魅力。出示百元人民幣，讓孩子們說說人民幣上出現(xiàn)了多少種文字，體會文字的多樣化。</p> <p class="ql-block"> 孩子們積極地參與課堂活動，整堂課在愉悅的氛圍中進行。</p> <p class="ql-block"> 彭培老師注重課堂和孩子生活的鏈接，課前讓孩子們搜集古漢字。</p> <p class="ql-block"> 通過小組演一演、拼一拼、講一講漢字故事，再上臺分享，讓孩子的學習活動更具開放性、合作性、更有體驗感。學生對漢字悠久的歷史及漢字不同發(fā)展時期所具有的特點都有了全面的了解，此時的他們已經產生了一種民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 11月10日湘東區(qū)優(yōu)質課堂教學比武活動在湘東小學舉行，彭培老師代表我校參加比賽，吸引了來自全區(qū)部分學校的老師們，除現(xiàn)場觀摩外，本次比賽面向全區(qū)進行了網絡直播。</p> <p class="ql-block"> 課堂結束后,專家評委們分別對課堂進行了專業(yè)、精辟的點評,指出本堂課的得失,同時給予了中肯的建議。彭老師受益匪淺,真正達到專業(yè)技能的提升。</p> <p class="ql-block"> 比賽后,彭培老師對課堂教學進行了認真的總結和深度的反思,這就是教書人不懈的追求。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名道法老師，應大處著眼，小處著手，立足課堂，從孩子身邊的生活入手，延伸課外，讓孩子真正從意識到行為進行改變，注重必備品格和關鍵能力的培養(yǎng)，落實核心素養(yǎng)，從而進一步上好我們的《道德與法治》課。</p> <p class="ql-block"> 本美篇由湘東區(qū)實驗小學萍鄉(xiāng)市重點課題《創(chuàng)新小學道德與法治活動型課堂的實踐研究》課題組成員向鳳供稿，吳珊琳、賀利云審核。</p>