<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">今天11月18號，天空被雨水洗刷得更明亮，白云更白，像棉花，像薄紗，層層疊疊，好像畫中的一般，但這畫最美的不在這，而是在路上……我們來到了大頭沙小學東校區(qū)跟崗學習。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我們迎來的第一節(jié)課是盧婉儀老師的英語課《Uni8 I like English best》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">盧老師在課堂教學中表現(xiàn)出扎實的教學基本功和豐富的教學經(jīng)驗。教學環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，過渡自然。教學過程由淺到深，易于學生循序漸進地掌握知識點。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">緊接著范愷榮老師給我們帶來了音樂示范課《喀秋莎》。范老師的歌聲就像 打開了潘多拉的魔法盒，流泄出來的歌聲交織著神秘，優(yōu)雅，飄渺性感的音符，喚醒了我們沉睡的聽覺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">范老師的課堂學生積極，參與度高，學生學得扎實，在此基礎(chǔ)上了解歌曲的律動特點，學生在課堂上真正地體驗到音樂的美感。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">吳惠鋒老師和涂杏妍老師為我們帶來了精彩的語美融合課例《幸運的內(nèi)德》。課堂上教會學生如何更好的讀繪本、編繪本；采用創(chuàng)新型融合雙師課堂(語文+美術(shù))形式，非常有特色。學生學習興趣充足，積極性高，氣氛活躍；跟崗學習的老師們聽得也是津津有味。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">中午，我們大家一起在大沙頭小學五樓階梯教室享用午餐！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">下午，趙匯明主任與大家分享了“小學生情緒調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">接著是曾麗娜老師用一幅畫引出今天的課題——《畫》，在這節(jié)語文課上，曾老師教學重點突出，板書清晰明確，按照常規(guī)教學思路落實好讀、寫、說等技能訓練，能充分利用多媒體展示有關(guān)資料，使學生直觀感受學習內(nèi)容；整節(jié)課，讓學生在輕松愉快的課堂環(huán)境中掌握有關(guān)的知識點，真正體現(xiàn)了高效課堂，也是減負教育的一個切實可行措施。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">幾位老師為今天的課程做出了總結(jié)點評。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一天的跟崗學習，幾個授課老師的課各有特色，讓我們收獲滿滿，也讓我從這些老師身上學到了很多教學方面的技巧！</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：戴瑜 廖杉晨</span></p>