<p class="ql-block">臨摹高飛老師剪紙</p> <p class="ql-block"> 2021年6月的一天,我有幸在美篇里讀到了這組剪紙作品。</p> <p class="ql-block"> 這組剪紙?jiān)O(shè)計(jì)巧妙、內(nèi)容豐富,將建黨百年以來的重大事件和取得的重大成就分別填進(jìn)每個(gè)字里,有呼應(yīng)有統(tǒng)一,通過運(yùn)用75件有影響的事件,用無聲的語言敘述了中國共產(chǎn)黨百年的輝煌歷程和偉大成就。</p> <p class="ql-block"> 我將這組剪紙臨摹下來,請(qǐng)朋友們欣賞。</p> <p class="ql-block"> 《中》的主題是:開天辟地,革命洪流。 包含的剪紙內(nèi)容是:1、馬克思主義傳到中國。2、五四運(yùn)動(dòng)。3、浙江嘉興南湖紅船。4、安源路礦工人運(yùn)動(dòng)。5、實(shí)現(xiàn)第一次國共合作。6、參與建立黃埔軍校。7、“五卅運(yùn)動(dòng)”。8、省港大罷工。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《國》的主題是:星火燎原,萬里長征。包含的剪紙內(nèi)容是:1、“八一”南昌起義。2、井岡山革命根據(jù)地。3、古田會(huì)議。4、成立中央蘇區(qū)。5、四渡赤水。6、遵義會(huì)議。7、強(qiáng)渡大渡河。8、爬雪山。9、過草地。10、三大主力會(huì)師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《共》的主題是:抗日烽火,延安火炬。 包含的剪紙內(nèi)容是:1、義勇軍進(jìn)行曲。2、平型關(guān)大捷。3、開展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。4、地道戰(zhàn)。5、地雷戰(zhàn)。6、延安棗園。7、王家坪大禮堂。8、陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)禮堂舊址。9、延安寶塔山。10、南泥灣大生產(chǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《產(chǎn)》的主題是:旭日東升,保家衛(wèi)國。包含的剪紙內(nèi)容是:1、百萬雄獅過大江。2、支援前線。3、歡迎解放軍。4、成立中華人民共和國。5、和平解放西藏。6、抗美援朝的英雄兒女。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《黨》的主題是:人民翻身做主人,奮發(fā)圖強(qiáng)。 包含的剪紙內(nèi)容是:1、當(dāng)家做主后的人民幸福生活。2、婚姻自主。3、開展掃盲運(yùn)動(dòng)。4、第一架國產(chǎn)飛機(jī)。5、沈陽產(chǎn)第一臺(tái)機(jī)床。6、長春產(chǎn)第一輛汽車。7、建成南京長江大橋。8、成功爆炸第一顆原子彈。9、修建紅旗渠。10、工業(yè)學(xué)大慶。11、農(nóng)業(yè)學(xué)大寨。12、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。13、焦裕祿精神。14、中國登山隊(duì)征服珠峰。15、恢復(fù)聯(lián)合國合法席位</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《萬》的主題是:改革開放,繁榮昌盛。 包含的剪紙內(nèi)容是:1、黨的十一屆三中全會(huì)召開。2、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。3、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。4、三峽工程。5、北京奧運(yùn)會(huì)。6、成功舉辦上海世博會(huì)。7、中國火箭發(fā)射基地。8、嫦娥探月。9、香港回歸。10、澳門回歸。11、打通天路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《歲》的主題是:步入新時(shí)代,踏上新征程。包含的剪紙內(nèi)容是:1、中國夢(mèng)。2、精準(zhǔn)扶貧。3、全面奔小康。4、一帶一路。5、杭州G20峰會(huì)。6、青島上合組織峰會(huì)。7、星辰大?!疤煅邸?。8、中國空間站。9、5G建設(shè)。10、國產(chǎn)大飛機(jī)“三兄弟”。11、遼寧號(hào)航空母艦。12、反腐倡廉。13、抗擊疫情。14、新時(shí)代人民美好生活。15、奔向美好未來!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我特別要感謝此剪紙的設(shè)計(jì)者高飛老師和美篇的發(fā)表及文字編纂者山里人老師,使我能夠看到這組剪紙并能順利完成它。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021.11.</p><p class="ql-block"><br></p>