<p class="ql-block"> 勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。因此，為了增強學(xué)生的勞動觀念，弘揚勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神，調(diào)動學(xué)生全身心參與，親歷勞動的過程，褚墩鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級開展了種植蔬菜的勞動課程。</p> <p class="ql-block"> 開啟篇</p><p class="ql-block"> 黑板報——種植園屬于本校的農(nóng)耕課程的一個重要環(huán)節(jié)，希望同學(xué)可以通過這個課程有所收獲，有所成長。</p> <p class="ql-block"> 知之篇</p><p class="ql-block"> 在真正開始種植之前，掌握必要的知識是尤為重要的，我們用了三個課時，將有關(guān)的農(nóng)耕知識進行了初步的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">1、通過課堂學(xué)習(xí)讓學(xué)生認識農(nóng)具。</p><p class="ql-block">2、《農(nóng)具的認識》這場生動的實踐課，使孩子們不但了解了農(nóng)具的構(gòu)造和使用方法，更讓孩子們認識到學(xué)習(xí)的重要性。只有努力學(xué)好知識，才能改變生活。讓知識更好的服務(wù)于我們。</p> <p class="ql-block"> 行之篇</p><p class="ql-block"> 種：同學(xué)們將課堂上學(xué)到的知識真正的運用到了時間之中，大蒜的種植看似簡單，也包含著很多的學(xué)問。</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)耕老師組織學(xué)生來到學(xué)校勞動實踐基地開展了田間空心菜管護活動，通過體驗間苗、補苗、施肥和鋤草等田間勞動，增進學(xué)生對空心菜生長習(xí)性的認知，感受勞動實踐帶來的樂趣和喜悅。</p> <p class="ql-block"> 養(yǎng)之篇 </p><p class="ql-block"> 記錄點滴：我們的大蒜寶寶并不嬌生慣養(yǎng)，澆水，除草......在孩子們的細心養(yǎng)護下，它們快樂的長大了，孩子也記錄下了它們的變化。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認真的記錄著我們的每一次觀察，記錄著蒜苗一點一滴的變化。</p> <p class="ql-block"> 我們的小白菜在茁壯的成長。陽光充足的白菜長的會很快。白菜在生長的時候不單單向上，為了能獲得更多的陽光，白菜開始會像四周擴散，讓周圍的葉子享受到陽光。所以種植白菜的時候密度一定要注意，不要太密集，不然那些長勢差的白菜最后不會包心，慢慢停止生長。</p> <p class="ql-block"> 管理大白菜，栽培大白菜的時候，需要中耕除草，生長前期需定期松土，保持土壤疏松、通透，可以利于生長。生長期間給大白菜除草2-3次，去掉雜草，減少養(yǎng)分的爭奪。</p> <p class="ql-block"> 認真觀察的孩子最可愛。觀察小組的孩子們忙碌起來，白菜是一種二年生的草本植物，它最高可以長到六十厘米!無論是哪種品種的白菜，它的周身都沒有任何的絨毛，但是卻有非常多的葉子。白菜的葉柄為白色，最長橢圓球型。陽光充足白菜長的會很快。白菜是我國的傳統(tǒng)蔬菜之一。</p><p class="ql-block"> 病蟲害防治大白菜生長期間可能會出現(xiàn)病蟲害，應(yīng)及時防治。</p> <p class="ql-block"> 拔草除蟲管理小組的孩子們忙的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 收之篇</p><p class="ql-block"> 通過采摘空心菜，孩子們得到了綜合能力的培養(yǎng)，如搜集整理能力，探索求知能力，團結(jié)互助能力，語言表達能力，與人交往交流能力，寫作能力，親近大自然的能力。老師在此活動中，大家一致認為自己的收獲是重新認識了學(xué)生。除了各種能力有了提高外，還了解到了學(xué)生的許多心聲，以有利于以后的教學(xué)。更總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 望著眼前一片翠綠，白菜隨我們從秋季走向冬季，從幼芽到綻放出美麗的“花朵”！它沒有百花的嬌艷，卻也淡淡清香，沒有在春天的陽光下帶給大自然一份嫵媚，卻也在初冬點綴出“春”的氣息，它沒有牡丹的高貴、玉蘭的淡雅、迎春的張揚、桃花的嬌艷，卻也盡情的敞開心扉，從容的展示著自己的個性、自己的美，不正像我們茁壯健康 積極向上的中隊少年嘛！</p> <p class="ql-block"> 頌之篇</p><p class="ql-block"> 手抄報展示：從勞動到收獲。從來都不是一蹴而就的。在這個漫漫過程之中，孩子的們的收獲也是多種多樣的。</p> <p class="ql-block"> 通過讓學(xué)生畫手抄報形式告訴我們的學(xué)生，不管農(nóng)村發(fā)展到什么地步，不管走到哪里，都不要忘了一個農(nóng)民的勤勞本分、節(jié)約糧食，將農(nóng)耕文化傳承下去，不要忘本。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過農(nóng)耕勞動，收獲了農(nóng)業(yè)技能，增強了勞動能力，感受到了農(nóng)耕的喜悅，按捺不住把自己的農(nóng)耕感想表達出來。</p> <p class="ql-block"> 四年級的學(xué)生們正在成長大舞臺上進行關(guān)于勞動的演講，他們的勞動感想精彩紛呈！</p> <p class="ql-block"> 我校將繼續(xù)堅持四時成長，五育并舉，拓展勞動教育途徑，優(yōu)化教育方法，注重教育實效，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛勞動，培養(yǎng)勞動精神，提升勞動能力，在勞動中鍛煉自己，學(xué)會反思，感受喜悅，這樣孩子才會成為一個真正有擔(dān)當(dāng)、會生活的人。</p>