<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省、市相關(guān)文件精神，推進(jìn)幼兒園與小學(xué)的科學(xué)有效銜接，順利完成兩個(gè)教育階段的過(guò)渡。松柏鎮(zhèn)中心小學(xué)和松柏鎮(zhèn)中心幼兒園于11月18日下午聯(lián)合開(kāi)展了“幼小共研，雙向銜接”主題研討活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為更好地做好幼兒園與小學(xué)的雙向銜接，中心小學(xué)的校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和班主任，聯(lián)同中心幼兒園的園長(zhǎng)、保教主任、級(jí)長(zhǎng)和大班組的全體教師出席了本次會(huì)議，面對(duì)面開(kāi)展了幼小銜接首次聯(lián)合研討活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)中，與會(huì)人員就幼小銜接多方面的工作進(jìn)行了深入的探討，在學(xué)生的自理能力、交流溝通能力、識(shí)字能力的培養(yǎng)與閱讀素養(yǎng)的養(yǎng)成等多方面進(jìn)行討論，商討了幼升小的側(cè)重點(diǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 中心小學(xué)李標(biāo)校長(zhǎng)也做了總結(jié)性發(fā)言，從“雙向銜接”的角度提出，幼小攜手、同步行動(dòng)，不僅要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，還要推動(dòng)實(shí)踐落實(shí)，做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)活動(dòng)，將銜接的“陡坡”變“緩坡”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次聯(lián)合研討活動(dòng)，更加明確了幼小銜接的著力點(diǎn)，形成了松柏鎮(zhèn)幼小科學(xué)銜接的內(nèi)在動(dòng)力，為幼兒園和小學(xué)雙向銜接理清了思路，提供了更細(xì)致、更精準(zhǔn)的可操作性的實(shí)踐策略。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">拍攝:陳秋紅</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">圖/文編輯:張仕帶</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">審稿:李標(biāo)</b></p>