游戲背景 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中指出》要創(chuàng)造條件和機(jī)會，促進(jìn)幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)和為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的生活環(huán)境等。??在戶外游戲玩沙區(qū)，孩子們用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起，這個(gè)動作可以發(fā)展孩子的手腕動作，熟練肢體協(xié)調(diào)，也可以控制手部肌肉的發(fā)展，玩沙子不僅可以促進(jìn)身體的發(fā)展，也促進(jìn)了大腦的發(fā)展。同時(shí)玩沙游戲給予幼兒極大的滿足感和成就感。幼兒在無拘無束、自由自在地玩沙時(shí)，心情自然開朗。??孩子們也可以用自己喜歡的方法去玩，感受到自我控制的樂趣，對于那些缺乏自信心或者比較退縮內(nèi)向的寶寶來說，更有滿足感和成就感。??</p> 觀察與記錄 <p class="ql-block">觀察時(shí)間：2021.11.18</p><p class="ql-block">觀察對象：阮子楠</p><p class="ql-block"> 在今天的戶外游戲中，你和其他幾位小朋友一起把喜歡的玩具從架子里取了出來，放在了沙池上，然后你選擇了大鏟子和沙漏機(jī)作為你的主要工具，當(dāng)你開始要玩的時(shí)候史鈺琪走了過來，詢問你說，我可以和你一起玩沙漏機(jī)嗎？你爽快的答應(yīng)了史鈺琪小朋友，你們開始了游戲。首先我看到你把沙漏機(jī)放到了有凹凸不平的沙子上，沙漏機(jī)倒了，這時(shí)候我看到你拿起了大鏟子把你面前的沙子鏟了鏟，又一次放下了沙漏機(jī)，可是他還是倒了。這時(shí)候我又看到你用腳踩了踩剛才鏟的地方，緊接著你就把沙漏機(jī)放到了剛才踩的那個(gè)地方，沙漏機(jī)放好了，這一次他沒有倒下，你成功了。</p> <p class="ql-block"> 然后我看到你往后退了幾步，開始把沙子往沙漏機(jī)里倒，看到沙子掉了下來，你和小伙伴哇的開心的笑了。玩了不一會兒，沙漏機(jī)不漏沙子了，怎么回事呢？??這時(shí)候，阮子楠小朋友說：“沙漏的小洞洞被沙子堵住了”，史鈺琪說：“阮子楠我們一起用鏟子把堵住的沙子弄下去”你們把鏟子立在了沙漏機(jī)上通沙子，可是沙子怎么也下不去。??</p> <p class="ql-block"> 阮子楠又說：“可能剛剛是兩個(gè)鏟子，太大了，沒有伸到沙漏口里，現(xiàn)在我再通一次，謝克拉你來觀察，看有沒有沙子落下來”，這一次還是失敗了。</p> <p class="ql-block"> 這時(shí)，阮子楠又說，鏟子通不下去，我們可以用手指呀，??說著阮子楠用手輕輕的通了一下沙漏機(jī)，沙子一下子就掉了下去。</p> 分析與依據(jù) <p class="ql-block">1、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">沙子可以提供特殊的感知覺，沙子是松散的，當(dāng)踏上沙子時(shí)，它會留下印記，凹凸不平的沙子上放置東西會倒下，當(dāng)沙子被抓住的時(shí)候，手指上的沙子會給孩子一種特殊的感覺。</p><p class="ql-block">2、語言發(fā)展</p><p class="ql-block">他們在探索沙漏機(jī)過程當(dāng)中語言表達(dá)流暢，內(nèi)容豐富，可以清楚的說出自己的想法，比如，當(dāng)沙子下不去的時(shí)候他們在不停的交流，嘗試用不同的方式方法。</p><p class="ql-block">3、有愛心，樂于助人</p><p class="ql-block">當(dāng)史鈺琪小朋友沒有沙漏機(jī)時(shí)想跟你一起玩時(shí)，你爽快的答應(yīng)，并且一直和她一起游戲</p><p class="ql-block">4. 解決問題的能力</p><p class="ql-block">你非常有觀察能力，能夠根據(jù)游戲時(shí)遇到的情況及時(shí)想辦法解決問題，推動游戲的發(fā)展，如在一開始沙漏機(jī)放不平穩(wěn)時(shí)，你想辦法將沙子鋪平，放置沙漏機(jī)，在沙漏機(jī)沙子下不來時(shí)，你還是在不停的想各種辦法等。</p> 支持與回應(yīng) <p class="ql-block">1、關(guān)注幼兒與同伴的交流互動</p><p class="ql-block">在今天的游戲中，你和小朋友一起玩沙子，探索沙子的樂趣，在游戲中，你們交流很多，你也有很多自己的想法，老師希望你跟老師在一起的時(shí)候也要積極的將自己的想法表達(dá)出來。</p><p class="ql-block">2、表揚(yáng)幼兒的創(chuàng)意，鼓勵他人學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">在游戲分享時(shí)我表揚(yáng)了你的表現(xiàn)，在這個(gè)游戲中，你完全沉浸在探索當(dāng)中，也積極幫助他人，鼓勵其他幼兒向你學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">3、填充游戲材料，豐富游戲情節(jié)</p><p class="ql-block">根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，投放不同水平層次的材料，切記“一刀切”。比如投放一些小汽車和塑料板，讓小朋友探索小汽車在沙子和塑料板上的速度等。</p> wow時(shí)刻 <p class="ql-block"> 在游戲中，孩子們不僅能專注的游戲，同時(shí)，能夠運(yùn)用語言溝通、相互商量、齊心協(xié)力等方式，合作完成了作品，孩子們的社會交往能力在游戲中得以發(fā)展和提高。讓我期待孩子下次的精彩作品吧！</p><p class="ql-block">策劃:市四幼中恰其分園</p><p class="ql-block">責(zé)編:中恰其小一班</p><p class="ql-block">審核:市四幼宣傳小組</p><p class="ql-block">供圖:庫爾勒市四幼分圓中恰其幼兒園小一班</p>