<p class="ql-block"> 綠水柔情助振興，青山有意攜護園。坐落于南寧市興寧區(qū)金寧路8號的南寧市興寧區(qū)興園路初級中學(xué)依水為園，依山建校。</p> <p class="ql-block"> 綠城南寧的初冬清晨，乍寒還暖，被輕紗似的薄霧籠罩著，快活的鳥兒在綠樹紅花中跳躍，一如2021年“國培計劃”百色市培訓(xùn)班研修學(xué)員們的心情。</p><p class="ql-block"> 11月18日上午8點30分，2021年“國培計劃”百色市培訓(xùn)班研修學(xué)員中學(xué)組一行乘著大巴來到南寧市興寧區(qū)興園路初級中學(xué)，<span style="font-size:18px;">就學(xué)校文化、課堂教學(xué)等方面作深入地體驗了解、跟崗學(xué)習</span>。端莊大氣的學(xué)校大門靜候以待，寬闊整潔的教學(xué)樓羅列兩旁，電子屏上滾動著熱烈的歡迎語。剛進校門，研修班學(xué)員們就受到了唐咸斌校長、教務(wù)處韋繼平主任、校長助理林霞老師為代表的興園路初級中學(xué)的熱烈歡迎。</p> <p class="ql-block">Step1——參觀學(xué)校禁毒教育基地</p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習的第一站是參觀學(xué)校的禁毒教育基地。在禁毒教育基地，溫婉大方的小董老師給學(xué)員們做了詳細的講解。</p><p class="ql-block"> 在董老師的引領(lǐng)下，學(xué)員們看到了因吸毒而面目全非、因吸毒造成家破人亡的人間悲劇，<span style="font-size:18px;">深刻直觀地了解了毒品種類、禁毒歷史、毒品危害、禁毒成果及相關(guān)法律法規(guī)等知識；</span>還通過VR技術(shù)感受了吸毒后給自身造成的損害。這些生動的視頻、圖片、文字資料以及具體的實物，讓培訓(xùn)班的學(xué)員大開眼界，同時，紛紛表示今后一定積極向身邊的親朋好友和青少年學(xué)生宣傳禁毒知識，為社會的和諧穩(wěn)定盡綿薄之力。</p> <p class="ql-block">Step2 ——唐咸斌校長做《“雙減”背景下課堂教學(xué)的著力點》講座</p> <p class="ql-block"> 唐校長首先帶領(lǐng)學(xué)員們深入解讀了國家的“雙減”政策，讓老師們了解了國家實行“雙減”政策的真實目的。其次，結(jié)合興園路初級中學(xué)的實際情況和課堂教學(xué)的形式，解開了學(xué)員們“雙減”政策下課堂教學(xué)的困惑，進一步明晰了新形勢下課堂教學(xué)的突破口和著力點。最后，唐校長就“雙減”形勢下教師培訓(xùn)工作提出了切實可行的建議。</p><p class="ql-block"> 唐校長的講座<span style="font-size:18px;">是一場“及時雨”，加深了學(xué)員們對“雙減”政策的理解，照亮了學(xué)員們在“雙減”政策下學(xué)科教研工作的前行之路。</span></p> <p class="ql-block">Step3——“四度六步”課堂教學(xué)法展示</p> <p class="ql-block"> 在“四度六步”教學(xué)法展示中，興園路初級中學(xué)陳汝靜老師給學(xué)員們帶來了精彩絕倫的《實際問題與一元一次方程》的課堂，她以生活中萬花筒的制作來探究數(shù)學(xué)問題，在講述的過程中注重學(xué)生思維引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好的攻破應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。</p><p class="ql-block"> 陳老師在講授的過程中采用了戴啟猛所長的“四度六步”教學(xué)法的形式，“溫故—引新—探究—變式—嘗試—提升”，層層深入，讓課堂既有梯度，又向深度和寬度延伸，同時，陳老師親和力的笑容，適當對學(xué)生的贊譽，讓整個課堂教學(xué)和諧，快樂，有溫度，在視覺、聽覺、情感等方面給予了聽課者強烈的沖擊。</p> <p class="ql-block"> 集體備課能充分發(fā)揮集體智慧，互相探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，高效解決教學(xué)工作中遇到的實際問題和困難，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 備課組的老師們討論深入，教研氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 隨后，數(shù)學(xué)組三個年級的備課組就陳汝靜老師的課堂分別進行了中肯而細致的點評。</p> <p class="ql-block"> 最后，校長助理林霞老師作了本課小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。 </p><p class="ql-block"> 半天的跟崗學(xué)習雖然短暫，但是相信興園路初級中學(xué)的“三風一訓(xùn)（三風：'自強不息 行勝于言'的校風，'敬業(yè)愛生 精益求精'的教風，'勤學(xué)樂學(xué) 巧學(xué)博學(xué)'的學(xué)生，一訓(xùn)：'興園立業(yè)，寧靜致遠'）文化下的教學(xué)生態(tài)已經(jīng)在研修學(xué)員們的心底留下鮮明的印象。</p><p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習的學(xué)員們領(lǐng)會了興園路初級中學(xué)作為南寧名校的獨特魅力，感受到了從三風一訓(xùn)，到老師氣質(zhì)，到學(xué)生素養(yǎng)，散發(fā)出的深厚底蘊。他們表示，要將學(xué)校優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)慕田L、濃厚的學(xué)風、創(chuàng)新的作風帶回百色，助力百色教育發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ——田陽區(qū)研修團隊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>