<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是快樂的源泉，更是愛的動(dòng)力，有幸走進(jìn)家庭教育講師培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)五天五大塊：1、家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2、正面管教的應(yīng)用。3、父母效能訓(xùn)練。4、高峰體驗(yàn)。5、格式塔療法介紹、格式塔之《我你關(guān)系同理共情》、如何與青少年溝通、格式塔之兩極整合。每一板塊都是工具與案例、體驗(yàn)與感受相融合，讓我在心理教育這一領(lǐng)域打開視野。</p> <p class="ql-block">黑人（陳發(fā)權(quán)老師）一身正氣，從什么是家庭教育、什么是家庭教育方法，為什么要家庭教育，你想成為什么樣的家庭教師指導(dǎo)師反問開始，一節(jié)課下來，在黑哥的幽默、風(fēng)趣、睿智分享下，講師技巧與小測試，小游戲，心理契約相互相容。</p> <p class="ql-block">黑人說：視界覺得你的世界。到底是愛你，受傷，還是愛作，這與你的視界決定。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。</p> <p class="ql-block">窗外晚霞相伴，似黃河之水天上來，讓人贊嘆天空自然之美。</p> <p class="ql-block">一個(gè)人一種思想，兩個(gè)人就有兩種思想。你書法，我簡筆。喊出我們的口號(hào)，寫出我們的組名——行動(dòng)派。</p> <p class="ql-block">正面管教的工具，每一個(gè)工具都將翹起家庭的“冰山”。準(zhǔn)確定位和善堅(jiān)持的四象限，通過上方卡的分析，嘗試多鼓勵(lì)，少表揚(yáng)，多授權(quán)，少干涉，先鏈接 再處理，感受者孩子的感受。</p> <p class="ql-block">小伙伴們熱情四射的分享 ，分享是一種快樂，更是一種收獲。</p> <p class="ql-block">上課伊始，鄺老師充分利用高峰體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)大家智慧，自編一個(gè)圍繞小黑、大美、小美、老王、大鄺的婚姻倫理故事，激發(fā)我們思維的碰撞，我們?cè)噲D去說服別的盟友加入，結(jié)果再次驗(yàn)證一句金句：永遠(yuǎn)不要試圖把自己思想裝進(jìn)別人的腦袋。當(dāng)觀點(diǎn)不同，價(jià)值觀不同時(shí)用心去體會(huì)對(duì)方，學(xué)會(huì)包容，覺察自己，帶上好奇，用心出發(fā)。</p> <p class="ql-block">在尊重孩子的感官自由、情緒自由、需求自由、思想自由的前提下，堅(jiān)持誰的問題誰解決的原則，多些覺察，多些聆聽陪伴孩子。</p> <p class="ql-block">父母效能訓(xùn)繞過絆腳石及時(shí)覺察。</p> <p class="ql-block">一次“心理咨詢”的體驗(yàn)，感受來訪者“安全感”的建立。</p> <p class="ql-block">在這板塊中聆聽了心流體驗(yàn)和高峰體驗(yàn)特征。有點(diǎn)遺憾，對(duì)于本模板整個(gè)體驗(yàn)我參與積極性不高，不僅反問自己？</p> <p class="ql-block">初次相遇總是美好，格式塔給我?guī)聿灰粯拥乃季S的沖擊，它是覺察不是改變，是連接不是診斷，是真實(shí)相遇，不是權(quán)威專家。角色的轉(zhuǎn)換，我將在路上。</p> <p class="ql-block">事物兩級(jí)客觀存在，只有肯定和清楚兩極本質(zhì)，整合兩極以及應(yīng)用它，帶上工具給自己力量，給你力量。</p><p class="ql-block"> 我擁有<span style="color:rgb(237, 35, 8);">沖動(dòng)</span>特質(zhì)，同時(shí)我也有擁有<span style="color:rgb(237, 35, 8);">穩(wěn)重</span>特質(zhì)，我接受自己同時(shí)<span style="color:rgb(237, 35, 8);">沖動(dòng)</span>和<span style="color:rgb(237, 35, 8);">穩(wěn)重</span>特質(zhì)，并且可以根據(jù)情況不同、對(duì)象不同、自我狀態(tài)不同，靈活使用這兩種特質(zhì)，在我需要的時(shí)候供我選擇，為我所用。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">你擁有</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">沖動(dòng)</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">特質(zhì)，同時(shí)你也有擁有</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">穩(wěn)重</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">特質(zhì)，你接受自己同時(shí)擁有</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">沖動(dòng)</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">和</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">穩(wěn)重</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">特質(zhì)，并且可以根據(jù)情況不同、對(duì)象不同、狀態(tài)不同，靈活使用這兩種特質(zhì)，在你需要的時(shí)候供你選擇，為你所用。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">區(qū)分同理心和同情心其實(shí)也不難，只要用心琢磨，同理心我們也可以。</p> <p class="ql-block">從組建、小組分享，每一次的分享都是感受愛發(fā)出的痕跡。</p> <p class="ql-block">一個(gè)人走的很快，一群人走的很遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">帶上美好心情返順，那里有我的家人、我的學(xué)生、我的朋友。</p>