<p class="ql-block"> 階段調(diào)研是對“教”與“學”成果的檢驗，分析表彰是對之前工作的梳理與總結(jié)。不僅是對學業(yè)的客觀評價，更是學生德智體美勞全面發(fā)展的綜合體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 基于此，11月18日下午，七八年級各班舉行階段調(diào)研分析與表彰會，設(shè)置的獎項包括“學習精英”、“學習標兵”、“學習能手”、“飛躍之星”、“自律之星”、“文明之星”、“優(yōu)秀舍長”、“優(yōu)秀班干部”，學校為此特意準備了精美的獎狀與獎牌。張校長、教導處柴主任、七<span style="font-size: 18px;">、八</span>年級級部主任郝主任、谷主任及各科任教師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 為積極響應國家號召，疫情防控不可松懈，學校與各班同學開展線上視頻會議，即使屏幕冰冷，但教育卻是有溫度的。教導處柴主任就階段調(diào)研做總體分析，各班同學找準問題，調(diào)整方法。學習是持之以恒的事情，要堅持再堅持，點滴積累，才能獲得勝利的果實，希望同學們快樂學習、快樂成長。七八年級級部郝主任、谷主任分別對各班階段調(diào)研做詳細分析，指出優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揚，對于不足抓緊改進。</p> <p class="ql-block"> 張校長殷切講到，作為學生要學會感恩，感恩父母、老師，勤思樂學，奮發(fā)圖強。學會面對挫折，從改變自己的心態(tài)與認識開始。學會生活，學會消費。學會閱讀，首先從抓住點滴時間做起。學會自我管理，主動成長。同時號召科任教師精誠團結(jié)，集思廣益，促進學生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。</p> 八年級（15）班班主任李老師為同學們準備的豐厚獎品，一下子吸引到同學們的注意力。適當?shù)莫剟钅茏屚瑢W們提高積極性，更高效更健康的發(fā)展。各科任老師也對同學們在學習生活習慣上提出了殷切的建議，同學們受益良多。 <p class="ql-block"> 八年級（16）班由學生主持開展的表彰會，令人眼前一亮。同學們熱情高漲，積極參與，收獲了努力所得到的閃耀榮譽，更收獲了更多學習生活上的高效方法與行為規(guī)范。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">17班</span></p> <p class="ql-block"> 七年級（18）班班主任周老師為這次表彰會準備的非常充分，為孩子們準備了豐富的獎品，還讓家長代表參與到活動中間，真正做到了家校共育，更好的促進學生全面發(fā)展。</p> <h5 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">19班</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看七年級（20）班的孩子捧起獎牌，臉上綻放出多么開心的笑容。小小的一塊獎牌，那是同學們付出的努力換來的，那是老師們辛勤的教導換來的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">21班</span></p> <p class="ql-block"> 此次活動是一支火把，點燃了學生拼搏奮發(fā)的激情；此次活動是一根膠棒，將師生的無窮合力黏連在一起；此次活動是一把號角，吹響同學們又一嶄新的征程。峪宏中學分校繼續(xù)堅持“做有溫度的教育”的理念，共同促進五育并舉，讓同學快樂學習、快樂成長。</p>