<p class="ql-block"> 11月17日下午，第三小學(xué)在四樓會(huì)議室隆重舉行市教育學(xué)會(huì)科研課題《自主互助學(xué)習(xí)型課堂的實(shí)踐研究》和《小學(xué)生自主互助學(xué)習(xí)方式的有效性研究》的開(kāi)題論證報(bào)告會(huì)。主管領(lǐng)導(dǎo)及各課題組成員參加了開(kāi)題儀式。</p> <p class="ql-block">會(huì)議共有五項(xiàng)議程。</p><p class="ql-block"> 第一項(xiàng)：由王微副校長(zhǎng)對(duì)我校課題的推薦和立項(xiàng)情況進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明和宣讀。2021年，我校共有2項(xiàng)課題在市教育學(xué)會(huì)成功立項(xiàng)。其中耿彥杰老師的《 自主互助學(xué)習(xí)型課堂的實(shí)踐研究 》被市教育學(xué)會(huì)確立為重點(diǎn)課題。可以說(shuō)2021年課題立項(xiàng)工作取得了豐碩的階段性成果。豐碩的成果得益于老師們對(duì)教學(xué)問(wèn)題的關(guān)注和思考、得益于課題研究者積極參加課題的研究和成長(zhǎng)，更得益于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研工作的重視和指導(dǎo)。也充分體現(xiàn)了我們教師科學(xué)的研究視角、專(zhuān)業(yè)研究能力的嚴(yán)謹(jǐn)教科研作風(fēng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二項(xiàng)：由課題負(fù)責(zé)人董海燕、耿彥杰分別做開(kāi)題論證報(bào)告。她們依次分別從課題研究意義及思路，研究?jī)?nèi)容及安排，創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第三項(xiàng)：兩個(gè)課題組主要骨干成員也紛紛結(jié)合自己的研究分工或任務(wù)，對(duì)課題研究的實(shí)施進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 第四項(xiàng)：薄校長(zhǎng)針對(duì)課題研究工作的開(kāi)展，從重學(xué)習(xí)、重積累、重實(shí)踐三個(gè)方面提出了詳實(shí)而具體的指導(dǎo)性建議！同時(shí)也為課題的研究提供了強(qiáng)有力的保障措施。使參與課題研究的老師們對(duì)課題研究有了更深入的認(rèn)識(shí)，更加意識(shí)到課題研究能夠更好地促進(jìn)自身教科研能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 縣教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李丹丹也非常重視此次開(kāi)題論證會(huì)。強(qiáng)調(diào)開(kāi)題的重要性，經(jīng)常與課題主持人溝通，從選題和切題，做實(shí)過(guò)程，探求課題目的等方面對(duì)課題進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。也希望各課題組以此次開(kāi)題報(bào)告會(huì)為契機(jī)，務(wù)實(shí)研究，做好時(shí)刻接受檢查和測(cè)評(píng)的準(zhǔn)備，大膽提出困惑，虛心請(qǐng)教詢(xún)問(wèn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷完善自我。</p> <p class="ql-block">第五項(xiàng)： 開(kāi)題論證會(huì)結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 課題的實(shí)踐和研究離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開(kāi)一線教師的參與。我們相信，在大家共同努力下，我們的課題研究一定能順利開(kāi)展,并取得豐碩的成果!</p>