<p class="ql-block" style="text-align:center;">冬意漸濃風愈涼，學習激情烈似火</p> 為了充分發(fā)揮學校名師的示范、引領作用，提升我校教師教學水平，同時為教師搭建交流學習的平臺，促進教師向更高層次發(fā)展。<div><br></div> 根據 《咸陽市教育局關于開展“五個一”名師引領行動的通知》精神。11月18日下午，我校興平市槐里名師、省級教學能手——李浩麗老師特意為全體教師奉獻了一節(jié)精彩的示范課和專題講座。 <p class="ql-block"> 阜中老師們懷著提高自身專業(yè)發(fā)展的殷切期望相聚會議室，一起觀摩名師的課堂，聆聽名師的講座。</p><p class="ql-block"><br></p> 示范課 <p class="ql-block"> 眾所周知，講評課是很難上的。今天，李浩麗老師特意執(zhí)教了一節(jié)難度較大的講評課。在這堂課上，李老師采用中醫(yī)療法，對試卷進行通過“望、聞、問、切”四個環(huán)節(jié)，特點鮮明，風格獨特。</p><p class="ql-block"> 她通過試題引申知識點，針對相似類型題目開展專題研究; </p><p class="ql-block"> 她在課堂上歸納總結，滲透數學思想，達到了觸類旁通，舉一反三的教學效果;</p><p class="ql-block"> 她從學生討論中找出學生的易錯點，在學習方法上給予指導;</p><p class="ql-block"> 她善于調動學生學習的積極性、主動性，讓學生談各自的解題方法，活躍了學生思維，激發(fā)了解題思路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李浩麗老師的教學環(huán)節(jié)齊全，重，難點突出，板書規(guī)范、整齊，語言表達準確。充分展示了一個省級教學能手扎實的基本功。整堂課，學生主動探索問題為主，教師做引導為輔，讓學生自己動腦，自己交流可以更好的理解本節(jié)課的內容。</p> 熱烈的小組討論 聰明的同學們 精彩的上臺展示 校領導聽取示范課 虛心學習的老師們 專題講座 李浩麗老師的專題講座《“雙減”背景下初中數學課程不同課型的上發(fā)及案例分析》。 這樣的講座受到我校一線老師的歡迎，既實用，又需要。她分別從不同課型的重要性、不同教法、不同要求和相應的案例分析，結合實際教學中的案例，進行了具體、細致的闡述。<div><br></div> <p class="ql-block"> 李浩麗老師旁征博引，既有理論高度，又有實際案例，整整一個小時的會場鴉雀無聲。</p> <p class="ql-block"> 經李老師一指點，教師們表示有豁然開朗之感，向名師學習，確實是促進教師專業(yè)成長最有效的手段。</p> 作為一名老師，我們要靜下心來，且學且行，且行且思，多研究，積厚水以負大舟；多反思，得小流以成汪洋。 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 主管教育的韓冠軍副校長做了總結，鼓勵阜中教師們向名師學習，不畏艱苦，不段加快成長的腳步。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動通過與名師的零距離接觸，大家暢所欲言，談論著教學教學中的得意情懷。名師引頸活動為教師更新了教育觀念，進行了業(yè)務切磋，提供踔厲奮發(fā)的平臺。</p> <p class="ql-block"> 正是在這種學習與反思中，探索與交流中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。真誠的交流和探討總是讓人覺得時間的短暫而又意猶未盡。阜中老師們會帶著學習的反思和感悟，做好教育教學工作，讓學生插上理想的翅膀，揚起自信的風帆，站的更高，看得更遠！</p> 文字編輯：王娟妮<div>圖片編輯：王娟妮</div><div>審核：韓冠軍 楊朝陽</div>