麻田中心學(xué)校美術(shù)教育培訓(xùn) ————第五天總結(jié)心得

易林夕

麻田中心學(xué)校為全面深化學(xué)校美育綜合改革，整合美育資源，形成充滿活力、多方協(xié)作、開放高效的學(xué)校美育新格局，請(qǐng)來(lái)了美術(shù)天賦教育創(chuàng)始人陽(yáng)冬清老師，開展了一場(chǎng)美術(shù)教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，致力打造一批專業(yè)的美術(shù)教師，為學(xué)校美育教育提供一支專業(yè)的美術(shù)師資隊(duì)伍。 為期一周的培訓(xùn)接近尾聲，在這最后的一天，陽(yáng)冬清老師對(duì)美術(shù)教育進(jìn)行講解和小結(jié)。人人都有一顆畫家的種子!給與合適的環(huán)境，定能自然成長(zhǎng)，即人人都有美術(shù)天賦，只要家長(zhǎng)和老師能體驗(yàn)到美術(shù)天賦和自然成長(zhǎng)，孩子的天賦就能得到開啟，就能順天性自然成長(zhǎng)。 心得體會(huì) 曹優(yōu):感恩能參加本次美術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)本次為期一周的美術(shù)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)美術(shù)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)。美術(shù)課不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照著畫了。現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，孩子們是真正的小畫家，能自己去創(chuàng)造去發(fā)現(xiàn)美。通過(guò)本次培訓(xùn)使我的教育觀念得到了洗禮，不僅對(duì)美術(shù)的知識(shí)得到了提高，還學(xué)到了應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，不要過(guò)多的指責(zé)。如果沒有這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我不可能會(huì)這樣靜下來(lái)安靜地畫畫。以前是不會(huì)畫也不敢畫，通過(guò)本次學(xué)習(xí)也是我拾得了自信。從陽(yáng)老師身上學(xué)到了在以后的工作學(xué)習(xí)生活中多“修”自己?？傊@次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺。 劉可爾:此次培訓(xùn)讓我對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是有樣學(xué)樣地臨摹仿照，原來(lái)美術(shù)是一門接地氣的藝術(shù)，而生活中處處充滿了美術(shù)。讓我了解到不能用模仿式的教學(xué)方法來(lái)教育孩子，這對(duì)孩子的身心發(fā)展有很大的影響，此次培訓(xùn)讓我感受到了孩子本身就是一個(gè)小畫家，我們要尊重孩子自己的思維，尊重孩子在繪畫中的符號(hào)和語(yǔ)言，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我收獲頗豐。 顏云:隨著教育改革的不斷深化，美育對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越來(lái)越來(lái)越重要。它可以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，豐富學(xué)生的思想內(nèi)涵，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)美感，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)代美學(xué)理論研究也表明：“美能使任何活動(dòng)的境界得到提升?！蓖ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我們要相信每個(gè)小孩子都是小畫家，所謂的小畫家就是孩子們能夠像大畫家一樣按照自己的想法來(lái)大膽自由的進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。這次的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多，美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新還需要我們?cè)谡n堂中不斷摸索，只要孩子喜歡的就一定是最好的。 林婉琴:非常榮幸也非常感謝學(xué)校提供這樣的機(jī)會(huì)讓我能夠參與此次培訓(xùn)。為期五天培訓(xùn)，讓我學(xué)到很多，甚至顛覆了我以前的美術(shù)教育觀念。以前，傳統(tǒng)的美術(shù)教育是由老師來(lái)教學(xué)生如何進(jìn)行繪畫并會(huì)進(jìn)行示范，注重的是學(xué)生畫的像不像和學(xué)習(xí)更多的繪畫技能。而此次培訓(xùn)的陽(yáng)冬清老師所提出的天賦美術(shù)教育，不需要老師進(jìn)行范畫，他認(rèn)為人人都美術(shù)天賦，我們的孩子本來(lái)就是小畫家。繪畫時(shí)不要求他們要畫得多像，學(xué)習(xí)到多少技能，而是尊重他們，讓他們都自然成長(zhǎng)，成為一個(gè)富有創(chuàng)造力、擁有健康身體的孩子。老師要學(xué)習(xí)的是通過(guò)美術(shù)教育來(lái)育人，而不僅僅只是讓孩子學(xué)習(xí)繪畫技術(shù)。最后衷心感謝陽(yáng)老師的悉心指導(dǎo)和知識(shí)傳授。 易夢(mèng)甜:一周的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但偏偏這一周的培訓(xùn)，徹底改變了我以往的美術(shù)教學(xué)觀念，我們之前認(rèn)為的美術(shù)是偽美術(shù)，摻雜了太多的污穢，而真正的美術(shù)追求的從來(lái)不是畫的像不像，畫的好不好，而是屬于自己的美。美是什么？美是流暢，美是感知，美就是自己大膽表達(dá)，順其自然，不修改，不否定，并且相信自己的就是最好的！美術(shù)不獨(dú)屬于誰(shuí)的，美術(shù)屬于每一個(gè)人，人人都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)家！ 段泉:美術(shù)老師最基本的素養(yǎng)之一，就是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并及時(shí)用肯定，贊揚(yáng)，評(píng)價(jià)，讓學(xué)生的情感和靈感的激發(fā)。由學(xué)生自己積極主動(dòng)地觀察、分析、想象、實(shí)驗(yàn)、探索……克服苦難地去獲得。也許孩子們暫時(shí)獲得的結(jié)果是錯(cuò)誤的，都比囫圇吞棗地接受結(jié)果要好，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谧非蠼Y(jié)果的過(guò)程中身心受到了鍛煉，能力得到了增強(qiáng)。我們應(yīng)該允許孩子暫時(shí)存在錯(cuò)誤。不要一味地追求工具材料的變化，實(shí)踐證明，工具材料變化得越多，孩子們的身心發(fā)展越慢。因?yàn)?，孩子們用自己掌握得最好的工具材料?lái)創(chuàng)作，表現(xiàn)得最充分，身心發(fā)展得最快。我們更重要的是要培養(yǎng)孩子們主動(dòng)尋找新的工具材料、主動(dòng)探索用新工具材料制作的美術(shù)語(yǔ)言的特點(diǎn)的能力，并培養(yǎng)孩子們能逐漸運(yùn)用新的美。 蔡琪瑩:經(jīng)過(guò)5天美術(shù)培訓(xùn)，讓我對(duì)美術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，感謝陽(yáng)老師5天的辛苦傳授。首先說(shuō)說(shuō)我自身對(duì)美術(shù)教育新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)教育是自身內(nèi)心的原始美與自然相連接，相互融合的展現(xiàn)形式，美術(shù)教育沒有對(duì)錯(cuò)，根據(jù)你的心里的想法和你看到的盡力畫就是滿分。其次美術(shù)教育要尊重、表?yè)P(yáng)、肯定孩子，每個(gè)孩子都有美術(shù)天賦，都是小畫家，孩子可以大膽表達(dá)自己的內(nèi)心。最后感謝陽(yáng)老師的點(diǎn)撥，讓我受益匪淺，對(duì)美術(shù)教育有了新的教學(xué)方法，美術(shù)的魅力遠(yuǎn)不止于此，用心感受美，懂得通過(guò)美術(shù)作品展現(xiàn)并分享自己內(nèi)心的美，我也會(huì)將我學(xué)到用心提煉，教授給我的學(xué)生，幫助學(xué)生成為更好的人。 鄧佳麗:這個(gè)星期，我有幸參加了長(zhǎng)沙陽(yáng)老師開展的天賦美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，讓我對(duì)美術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)，讓我找到了我的美術(shù)天賦，也開啟了我的美術(shù)教育天賦。在培訓(xùn)活動(dòng)中，陽(yáng)老師首先對(duì)我們進(jìn)行了我們自身美術(shù)技能的實(shí)踐訓(xùn)練，練好線條，流暢不修改，告訴我們畫畫的時(shí)候，東西再多不要急，把復(fù)雜的東西化為簡(jiǎn)單，復(fù)雜的東西由簡(jiǎn)單組成，都是一根根線組成的，畫畫的時(shí)候是自己給自己不斷增加任務(wù)，而每畫出一條線條就像蠶蠶食了一片桑葉的一角，我們要有信心，慢慢體會(huì)畫畫的樂趣。在美術(shù)教學(xué)中，我們要相信孩子，每個(gè)小孩子都是小畫家，鼓勵(lì)孩子，每個(gè)孩子都有美術(shù)天賦，要讓他們隨心所想，他看到的是怎樣的就畫怎樣的，有感而畫，追求的不是像這個(gè)畫，追求的是美，畫如其人，才是好畫，做到盡力畫，不修改，盡力了就是滿分。此次學(xué)習(xí)受益匪淺，我會(huì)把此次的培訓(xùn)繼續(xù)內(nèi)化為自己的東西并運(yùn)用到美術(shù)教學(xué)中去，讓更多的孩子愛上美術(shù)，開啟天賦。 作品欣賞 非常感謝學(xué)校提供了這次的天賦美術(shù)教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝陽(yáng)冬清老師的傾囊相授，也感謝學(xué)校各個(gè)部門對(duì)此次培訓(xùn)期間相關(guān)工作的支持與配合，在之后美術(shù)教育的道路中，老師們將會(huì)不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)實(shí)踐。