賀蘭縣德勝幼兒園

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“疫”心準備全力以“復”——賀蘭縣幼兒園疫情防控復學準備工作 時光恰好，暖冬相見，賀蘭縣德勝幼兒園盼你歸！當疫情的陰霾漸漸褪去，我們將重逢在久違的幼兒園，為了這久違的重逢，我們，一直在準備著...... 為了進一步做好疫情防控工作，確保復學后全園師幼的健康和安全，達到復學要求以及復學后各項工作能安全有序進行，我園采取了一系列措施，確保順利開學。跟著我們一起看看幼兒園為寶貝們返校復學，做了哪些準備吧！ 《防疫會議筑牢防線》 為貫徹落實上級部門有關疫情防控的工作部署，切實加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我園于11月18日上午對全園進行全面的衛(wèi)生清掃及消殺，上午召開全體教職工復學準備部署工作會議。 會上，王園長就目前的總體防疫形勢，對教育教學工作、防疫宣傳工作、后勤保障工作進行細化安排，對幼兒園的防疫工作安排和安全有序復學作出周密部署。完善方案預案，健全幼兒園聯防聯控機制，要求全體教職工做好教學、環(huán)境、物資、安全等準備工作，保證復學工作順利進行。 此次會議讓全體教職工更加明確了特殊時期下復學工作的重點和方向。我園將繼續(xù)壓實責任，做實、做細、做嚴，做好復園準備工作。 《復學在即清潔先行》 為筑牢校園防疫陣地，努力為全體師幼創(chuàng)造一個衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。我園全體教職工進行全園消毒殺菌清潔。在清潔消毒過程中，嚴格按照衛(wèi)生消毒管理標準規(guī)范操作，對我園室內外的教室、廚房、操場等地方進行全方位清潔和消毒，為阻斷病菌的傳播以及校園疫情防控提供了強有力的保障。 《環(huán)境篇》1.一個安全、優(yōu)美、潔凈、舒適的生活環(huán)境是幼兒園保育工作的基礎，老師對班級物品進行清潔和消毒，桌椅、玩具、門窗、玩具、清掃操場……認真清理，不放過任何一個細節(jié)，工作量真的很大，但是老師們干勁兒十足！ 2.老師們嚴格按照疫情防控工作有關要求，認真配置消毒液，對教室內所有的物品進行了清理擦拭和消毒。 3.對廚房廚具等進行細致的清潔。幼兒園廚房關乎到全園師幼的生活和健康，我們一直非常重視廚房管理，始終把“安全、衛(wèi)生、規(guī)范”作為工作的基本要求。 4.對幼兒園環(huán)境進行大消殺。 此次校園消毒殺菌清潔活動，不僅為復學提供了整潔的校園環(huán)境，也為打造平安和諧的校園奠定了堅實的基礎。老師們就是我們校園的守衛(wèi)者，用自己的一片熱忱溫暖這一方土地，用自己的一腔熱血點亮最美的校園。 《督導組檢查》2021年10月18日中午，教育局對我園進行了開園前評估，檢查了教學、安全、衛(wèi)生保健、疫情防控等方面的工作，為新學期幼兒入園做好準備。物資保障是疫情防控重要工作之一，根據上級疫情防控的整體要求和部署，按照我園“開學工作方案”，幼兒園建立了物資儲備室，配備了充足的防疫物資體溫檢測儀、自動消毒機、口罩、消毒液、手套、紅外額溫槍等，由專人管理，并設立隔離觀察室，配備相關的記錄表。 《新冠病毒疫情防控演練》為進一步規(guī)范幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控工作，全面提高教職工應急反應能力，保障幼兒、家長及教職工身心健康和生命安全，賀蘭縣德勝幼兒園特組織開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急演練。 演練前，幼兒園新冠肺炎疫情防控領導小組認真學習上級文件及防疫工作標準及流程，規(guī)范一日流程各環(huán)節(jié)工作標準，結合幼兒園實際情況制定《新型冠狀病毒疫情防控應急演練方案》，針對各環(huán)節(jié)進行周密部署，責任到人，各工作小組人員熟悉所負責崗位防控工作職責，掌握現場處置規(guī)范操作方法，確保面對應急情況時做到迅速反應、正確處理。 早入園晨檢環(huán)節(jié)。教師扮演幼兒進行晨檢。幼兒分批、間隔1米以上距離依次有序通過體溫檢測進行晨檢。晨檢正常的幼兒進行手部消毒后進入班級。 晨檢期間，保健醫(yī)發(fā)現一名幼兒精神不佳，對其進行體溫測量，體溫為37.5°c，班主任老師立即上報幼兒園防控領導小組，園防控領導小組組長現場指揮，隔離組給發(fā)熱幼兒進行手部消毒，帶入隔離室隔離觀察，并做好幼兒的心理疏導及情緒安撫工作。防控領導小組將該情況上報天橋區(qū)教體局、所在轄區(qū)負責人及區(qū)疾控部門。護送組護送人員穿好防護服，佩戴防護口罩、手套，按照疾控部門指示陪同發(fā)熱幼兒及其家長去定點醫(yī)院診治。 《防疫物資準備》消毒環(huán)節(jié)。消毒組隨后使用800mg/L含氯消毒液對幼兒所經區(qū)域及公共區(qū)域進行全面消殺工作?，F場副園長迅速向全體師幼公布發(fā)生情況以及采取的防護措施，安定人心，維護幼兒園穩(wěn)定。隨后，通信信息組配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對新冠病毒肺炎疫情人到過的場所、接觸過的人員，以及該幼兒的家庭成員進行聯系，按照疾控中心指示告知采取必要的隔離觀察措施。 午檢時，班主任發(fā)現一名幼兒精神萎靡，打顫，隨即進行了體溫檢測，發(fā)現幼兒發(fā)燒37.9度并伴有輕微咳嗽，渾身發(fā)冷，班主任立即向幼兒園應急領導小組組長李敏電話匯報，第一時間通知家長，同時班級另一名老師組織好班內幼兒的秩序和情緒。 陳園長得知情況后第一時向王園長匯報，王園長上報區(qū)教體局，并發(fā)出信息啟動應急預案，協調部署相關工作。班主任通知家長，并迅速把發(fā)燒幼兒送到隔離室隔離并安撫情緒。保健老師對幼兒進行病情詢問、檢測體溫，并撥通區(qū)疾控中心電話和撥打120急救電話。等待保健老師帶幼兒跟隨120去指定的發(fā)熱醫(yī)院后，另一名保健老師按照程序對隔離室進行終末端消殺，班級指導生活老師立即對該班教室及該幼兒經過之地、接觸之物進行消毒，并對衛(wèi)生間及公共場所進行消毒。 這個十一月，我們馬不停蹄，所有的努力都只為了以最美好的樣子與你相遇，歡迎寶貝們回歸德勝幼兒園這個溫暖的大家庭。親愛的孩子們，很幸運在最美的年紀遇見你們，想想最幸福的事兒應該是張開懷抱與你相擁的時刻；想想最暖心的事兒應該是聽到你們用稚嫩甜美的聲音叫出的那一聲聲老師好；想想最動容的時刻應該是為你擦掉想家時留下的眼淚親愛的寶貝們，我們準備好了，你們呢？