<h1> 為進(jìn)一步落實“雙減”文件精神，激發(fā)青年教師研究課堂、改革教學(xué)的積極性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。11月8日起，寶塔區(qū)北關(guān)小學(xué)組織開展了青年教師賽課活動,共分說課、授課、反思、評課、反饋五個環(huán)節(jié)。由校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。</h1> 參賽教師以飽滿的熱情積極參與，認(rèn)真揣摩教材中蘊含的教學(xué)思想和方法，積極探索教法，精心準(zhǔn)備說課，精心設(shè)計教案。學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，辨析與交流，感悟與體驗，歡笑與驚喜，課堂精彩紛呈。教師們積極聽課評課，為整個比賽創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氛圍。 <h3> <font color="#ed2308"><b>語文教師風(fēng)采</b></font></h3> 劉倩老師的《坐井觀天》生動有趣；姬云麗老師的《麻雀》循循善誘；楊萌老師的《夜宿山寺》意境優(yōu)美；郝婷婷老師的《雪孩子》情趣激昂 ；趙津津老師的《普羅米修斯》激發(fā)想象；趙靜老師的《慈母情深》情感飽滿；李宛伊老師的《青蛙寫詩》富有童趣；段曉娟老師的《飲湖上初晴后雨》娓娓道來；姜婷婷老師的《寒號鳥》感染至深；王慧慧老師的《望天門山》讀悟結(jié)合。 <font color="#ed2308"><b>數(shù)學(xué)教師風(fēng)采</b></font> 方麗老師的《7的乘法口訣》淺顯易懂；路延娜、姜德天老師的《8和9的解決問題》目標(biāo)明確；劉耀珍老師的《10的加法》條理清晰；王濤濤老師的《三角形的面積》邏輯分明；薛芮老師的《排隊中的學(xué)問》生動有趣。 <font color="#ed2308"><b>英語教師風(fēng)采</b></font> 張雪嬌老師的《Look at My Toys！》生動活潑；曹梅老師的《There be句型的用法》訓(xùn)練得當(dāng)；李慧老師的《Look at My Toys！》激發(fā)樂趣；張瑞梅老師的《I Have a Bag》情景交融。 <h3> <b> <font color="#ed2308" style="">術(shù)科教師風(fēng)采</font></b></h3> 賀丹老師的音樂教學(xué)《小雞的一家》能運用各種打擊樂器，從激發(fā)學(xué)生興趣入手，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與率高。 本次賽課活動，為教師們搭建了展示和交流的平臺，充分展現(xiàn)了青年教師敢于鉆研、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的精神風(fēng)貌；以賽促研，以賽促改，以賽促教，切實有效地提升了教師的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)；一路成長，一路收獲，一路芬芳，相信所有教師在“雙減”政策的指引下會漸行漸遠(yuǎn)！ 撰稿：崔紅霞<br> 照相：劉軍衛(wèi) 畢順利<br> 審核： 冀海云 <div> 責(zé)編：劉芳玲 賀海軍</div>