【樂拔花生樂享田園】—蔣鋪中心幼兒園戶外生活教育活動

袁老師

春種一粒粟秋收萬顆子秋天是瓜果飄香的季節(jié)秋天是充滿童趣的季節(jié)蔣鋪中心幼兒園種植園里的花生喜獲豐收老師和孩子們樂拔花生樂享田園 　　活動開始前，老師安排了分工合作，小中班組負責拔花生，大一班女生負責摘花生，大一班男生負責拾柴火，大二班女生負責燒火，大二班男生負責搭灶。???????? “老師，我們什么時候可以去拔花生寶寶呀，我好期待呀”“孩子們，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧” 拔花生??“我們種植園里的花生成熟了嗎”？ “地下真的有花生嗎”？ “哪個花生會是最大的呢”？ “怎么把它拔出來呢”？ 一個個問題，激發(fā)了孩子們的好奇心和探索欲望。 老師邊示范邊講解，拔花生寶寶之前要雙手抓住花生的根，用力一拔，花生寶寶就拔起來啦，孩子們迫不及待地開始動手操作起來…… 摘花生??“我摘的花生比你的多”！“我摘的花生比你的大”！“我摘的花生像個胖娃娃”！“我摘的花生扭著腰，真可愛”！ 孩子們嘰嘰喳喳地嚷著，收獲的心情，溢于言表。一邊昂揚的交流，一邊用小手摘下一顆顆花生。 搭灶“看看我搬的磚??多吧”！“我也搬的多，你看??，你不信還可以去問老師”“這塊磚??橫著放”“這塊磚斜著放兩邊”“這磚??要豎著放才行”“要圍成一個U字型才是灶”大家都在嘰嘰喳喳的討論著，怎么樣才能把灶搭起來，都在交流著自己的想法?? 拾柴火“看我撿的柴火這么多”！“我撿的比你的還要多”！“我撿的是棍子，你撿的是枯草”！ 燒火煮花生??“草、棍子要往里面放點，不然??火都出來了”“你會不會燒火??？我來，你看著怎么做”“老師?????，好多的煙啊”“快來，把花生倒入鍋中”“哇，水開了，老師花生??熟了沒有啊”？“還要煮多久才能吃？”“還要放鹽??才能吃”孩子們看著鍋里的花生都在問著不同的問題?? 吃花生??哇，這花生??真好吃??還有點咸咸的味道老師?????我還想吃?? 　　目前體驗戶外生活教育課已成為孩子們親近自然的實踐課。我園充分利用大自然這樣的“活教材”，引導幼兒主動探索大自然的奧秘，進行春天播種，夏天管理，秋天收獲，樂在其中。孩子們在親身實踐中體驗勞動的辛苦，了解農(nóng)作物的生長過程，同時也提高了幼兒對生活的感知能力。