<p class="ql-block"> ????為了更好地落實(shí)《綱要》《指南》精神，有效提升幼兒園教師的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展，促使教師在“準(zhǔn)備——教學(xué)設(shè)計(jì)——課堂展示——說(shuō)課——評(píng)課”的活動(dòng)過(guò)程中，體悟出“同中求異”中的“異”，探求出“異中求同”里的“同”，不斷提高教師自身教學(xué)實(shí)踐能力，形成富有個(gè)性化的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。呼圖壁縣石梯子鄉(xiāng)中心幼兒園小中班組教師在2021年11月16——19日組織開(kāi)展了“同課異構(gòu)”教學(xué)展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> ????老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及本班的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，做到了同一個(gè)活動(dòng)課題，采取了不同的方法和手段進(jìn)行教學(xué)，展示出了一堂堂別樣精彩的活動(dòng)，活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了幼兒積極性、主動(dòng)性，使幼兒在輕松愉快的氛圍里獲取知識(shí)的同時(shí)體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)同課異構(gòu)的教研形式使教師在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方面做到了八仙過(guò)海，各顯其能，造就了百花齊放的課堂，彰顯教師不同的教學(xué)風(fēng)格，最大程度的激發(fā)了教師的創(chuàng)意才能。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 讓我們一起來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課題</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《我給大樹(shù)媽媽穿衣服》</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1、初步學(xué)會(huì)撕紙片，用膠棒粘貼。</p><p class="ql-block"> 2、知道小鳥(niǎo)是人類的好朋友，要關(guān)心照顧它們。</p><p class="ql-block"> 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p class="ql-block"> 小二班的王海鷗老師為小朋友設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)有趣的用彩紙為大樹(shù)媽媽穿衣服的活動(dòng)，小朋友可開(kāi)心，讓我們快來(lái)看看吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1、觀察圖片能說(shuō)出樹(shù)葉的顏色，形狀，大小等特征。</p><p class="ql-block"> 2、能用剪刀沿輪廓剪樹(shù)葉。</p><p class="ql-block"> 3、培養(yǎng)幼兒的想象力、動(dòng)手能力。</p><p class="ql-block"> 中班的陳風(fēng)老師奇思妙想為小朋友設(shè)計(jì)了豐富有趣的剪、貼樹(shù)葉活動(dòng)。真的是太有意思了，我們來(lái)看看吧。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1、能認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)綠4種顏色。</p><p class="ql-block"> 2、能用食指蘸水粉顏料在紙上作畫(huà)。</p><p class="ql-block"> 3、能用自己喜歡的方式大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)手指點(diǎn)畫(huà)的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 小一班的閻曉芳老師為小朋友設(shè)計(jì)了一堂，好玩又有趣的手指點(diǎn)畫(huà)。讓我們來(lái)看看小朋友的精彩表現(xiàn)吧。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1、用貼、捏、系的形式進(jìn)行裝飾。</p><p class="ql-block"> 2、幼兒初步學(xué)會(huì)貼、捏、系粘貼方法。</p><p class="ql-block"> 3、樂(lè)意參與美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 小二班的馬晶晶老師為小朋友設(shè)計(jì)了一堂貼近幼兒生活，讓幼兒用直接感官去給樹(shù)葉裝飾，小朋友可開(kāi)心了。</p> <p class="ql-block"> 課后，授課老師與聽(tīng)課老師集中進(jìn)行研討，通過(guò)授課教師自評(píng)、反思，聽(tīng)課教師討論、點(diǎn)評(píng)這樣的互動(dòng)過(guò)程，教師們暢所欲言，在自評(píng)、互評(píng)的過(guò)程中分享同伴教育智慧的同時(shí)尋找差異，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，為以后的每一節(jié)常態(tài)課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本次同課異構(gòu)教研活動(dòng)為教師提供了相互學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研討。作為未來(lái)教研工作的目標(biāo)和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，讓教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，讓教師的成長(zhǎng)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的真正提高！</p> <p class="ql-block">方案制定：馬晶晶</p><p class="ql-block">文字編輯：閻曉芳</p><p class="ql-block">拍照攝影：王海鷗</p><p class="ql-block">審核：王智勇、馬麗娟、賀金</p>