小動物你好 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">0-1歲</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動目標：</span></p><p class="ql-block">1.在游戲中樂意模仿小動物的叫聲，學說小動物的名稱。</p><p class="ql-block">2.引導家長以玩伴的身份和寶寶共同玩打招呼的游戲，增進親子間的情感。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動準備：</span></p><p class="ql-block">小動物的圖片、小動物叫聲。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">玩法：</b></p><p class="ql-block">1.家長逐一出示小動物（小貓、小狗、小羊、小鴨），問寶寶：“這是什么小動物呀？我們一起和小動物打招呼吧?！?lt;/p><p class="ql-block">2.寶寶學說：“小貓你好！小狗你好！小羊你好！小鴨你好！”</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">觀察要點：</b></p><p class="ql-block">寶寶是否認識這些小動物，寶寶是否能在家長的引導下模仿開口說：“xx你好！”</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">指導提示：</b></p><p class="ql-block">1.家長要關注寶寶對小動物的認知經(jīng)驗，可以適當提示，如“這是小貓，它最喜歡吃小魚?！钡鹊取?lt;/p><p class="ql-block">2.當寶寶不愿開口時，家長可以用語言鼓勵寶寶，如：“寶貝，我們一起和小貓打打招呼吧。小貓，你好，抱抱！”</p> 好餓的小蛇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">1-2歲</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動目標：</span></p><p class="ql-block">1. 愿意和家人一起看圖書、聽故事，并嘗試用簡單的詞語進行表達。</p><p class="ql-block">2. 指導家長在日常生活中通過親子繪本閱讀等方式，在游戲中促進寶寶的語言發(fā)展。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動準備：</span></p><p class="ql-block">《好餓的小蛇》，書里的圖片若干、貼上眼睛的襪子一雙。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動一:和小蛇做朋友</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">玩法：</b></p><p class="ql-block">出示小蛇的照片，讓寶寶和小蛇打招呼，說說小蛇的模樣（細細的長長的），學一學小蛇怎么走路（語言表述：扭來扭去）。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">觀察要點：</b></p><p class="ql-block">親子互動時，寶寶是否能主動和小蛇打招呼，并說說小蛇的樣子。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">指導提示：</b></p><p class="ql-block">家長可以和寶寶一起學小蛇扭一扭，增加游戲趣味性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動二:好餓的小蛇</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">玩法：</b></p><p class="ql-block">親子故事講述，引導寶寶觀察故事情節(jié)，找一找小蛇看到了什么？ </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">觀察要點：</b></p><p class="ql-block">寶寶是否能將看到的水果名字大聲的說出來。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">指導提示：</b></p><p class="ql-block">1. 當寶寶能說出水果名稱的時候，家長可以豐富寶寶的語言，加入形容詞。如：寶寶說“香蕉”，家長引導寶寶說“彎彎的香蕉”、“黃黃的香蕉”。</p><p class="ql-block">2. 鼓勵寶寶模仿成人語言。</p> 親親小動物 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">2-3歲</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動目標：</span></p><p class="ql-block">1.通過玩親親小動物的游戲，激發(fā)寶寶能主動開口學說短句。</p><p class="ql-block">2.引導家長通過情境游戲的方式，引發(fā)寶寶的語言表達。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動準備：</span></p><p class="ql-block">動物玩具2—3個（小狗，青蛙，小雞），大小、形狀各異的積木若干。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動一:我愛我的小動物</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">玩法：</b></p><p class="ql-block">出示寶寶熟悉喜歡的玩具小動物，學學動物的叫聲（嘰嘰，汪汪），說說動物的名稱（這是小雞，小狗來了），家長可以先說動物名字，讓寶寶學叫聲，也可以家長學動物叫聲，讓寶寶猜猜是哪個動物。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">觀察要點：</b></p><p class="ql-block">親子互動時，寶寶是否清晰地學說動物的名字和叫聲。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">指導提示：</b></p><p class="ql-block">為了增加趣味性，家長可以和寶寶邊做動作邊學動物叫聲，還可以玩小動物捉迷藏的游戲，找找誰不見了。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動二:給小動物造房子</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">玩法：</b></p><p class="ql-block">家長和寶寶用大小不一的積木造房子，在造房子的過程中，說說積木的顏色（紅色的，藍色的）。游戲中增加對方位的描述。如：“上面高，下面矮”，房子搭完后還可以嘗試連詞成句，如“這是紅色的高房子”，“漂亮的房子造好了”等。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">觀察要點：</b></p><p class="ql-block">寶寶說出了哪些形容詞，是否能說出簡單的句子。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">指導提示：</b></p><p class="ql-block">1. 寶寶說出一個單詞，家長可以把幼兒的單詞拓展成短句，如：寶寶說“房子”，家長引導寶寶說“大房子”、“這是大大的房子”。</p><p class="ql-block">2. 引導寶寶發(fā)揮想象，說一說：“我的房子給誰?。俊?lt;/p>