【郭幼·四有好教師】——長(zhǎng)江鎮(zhèn)郭園幼兒園郭媛老師

落小趣

鮮花綻放在陽光之下，是綠葉最快樂的日子。果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。 她，是長(zhǎng)不大的“孩子王”用心呵護(hù)著一群稚嫩的娃娃她，是勤勤懇懇的園丁用愛畫出孩子們成長(zhǎng)的年輪她，是默默耕耘的幼兒教師用汗水澆灌著幼教之路她，用心血詮釋著幼教之美她就是長(zhǎng)江鎮(zhèn)郭園幼兒園的郭媛老師。 　　郭媛，學(xué)前教育本科畢業(yè)，自2013年從事幼教工作以來一直勤勤懇懇、任勞任怨，在普通而又平凡的崗位上以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感愛崗敬業(yè)，始終不忘黨的教誨與初心，執(zhí)著踐行“工匠”精神，專業(yè)知識(shí)與技能不斷精進(jìn)，以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻檢視自己，力求做一名優(yōu)秀的幼教工作者，一直深得家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。 教育格言 給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽!用心，用愛，努力做到最好! 因?yàn)闊釔?所以堅(jiān)持 　　畢業(yè)后，她懷揣著對(duì)幼兒教育的熱情與憧憬，進(jìn)入了幼兒園這個(gè)多彩的世界。將“愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞?！币暈樽毅懖r(shí)刻提醒自己，作為幼兒教師首先要愛孩子、尊重孩子、理解孩子。她秉承“師幼平等”的理念，在與孩子相處過程中，以平和的心態(tài)去看待個(gè)體差異，力求讓每一位幼兒健康快樂成長(zhǎng)。 因?yàn)閳?jiān)持所以收獲 　　在工作中，她積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，精益求精，總想把事情做好、做完美，正是這高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求，使她一直努力著、奉獻(xiàn)著。 　　幼兒園無小事，事事育人，教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。她始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，不斷學(xué)習(xí)，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范提升自己，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。 每次主題活動(dòng)進(jìn)行前，郭老師都從孩子興趣的觸點(diǎn)入手，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣、情趣，充滿人文交流和互動(dòng)氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。對(duì)于活動(dòng)區(qū)的材料，都是廢物利用，細(xì)心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性。并根據(jù)主題合理的擺放、內(nèi)容不斷更新、充實(shí)，以保證幼兒持之以恒的興趣。教育活動(dòng)目標(biāo)及提供的材料與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機(jī)融合。 因?yàn)槭斋@ 所以成長(zhǎng) 　　多年的工作經(jīng)驗(yàn)使郭老師深知作為一名幼兒教師，要不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，只有這樣才能更好促進(jìn)幼兒發(fā)展。因此，她不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)幼兒興趣，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓幼兒親身體驗(yàn)，獲取經(jīng)驗(yàn)。她積極參加基本功比賽，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事提出的寶貴建議和意見，認(rèn)真反思，使自己不斷進(jìn)步。 因?yàn)槌砷L(zhǎng) 所以感恩 　　用最初心，做永遠(yuǎn)的事，在幼教這個(gè)美麗的崗位上，她將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教育這片多彩的百花園里她會(huì)勤奮耕耘，積極探索，用溫度和情懷傾注陽光般的愛心，奉獻(xiàn)無悔的青春，讓每株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開放。 眼里有光，心中有愛做孩子們最喜歡的老師是郭老師永遠(yuǎn)的追求因?yàn)闊釔?，所以無悔帶著這些溫暖和愛繼續(xù)詮釋那滿腔熱愛和堅(jiān)定初心