嘿，我的黑朋友———中（2）班光與影的課程故事

勺小勺??

緣起 戶外活動的間隙，孩子們來到了陰涼處乘涼。這時，琪琪提出了一個問題。????琪琪：“為什么滑梯底下會這么涼快呢？”????霖霖：“因?yàn)榛輷踝×颂栄?，你看我們在的地方是黑色的，沒有光?！?lt;/p>為什么滑梯底下是黑色的，沒有光呢？孩子們對此產(chǎn)生了興趣和疑惑。黑朋友是誰？原來是影子呀，但是為什么會有影子呢？帶著這些問題，我們一起去尋找“黑朋友”啦？ 晴天?? 找影子 看，到處都有影子！ ????安安：“房子的影子好大，比我們自己的影子大多了?！?lt;/p>????暖暖：“滑滑梯的影子有不一樣的形狀”????琪琪：“不僅東西有影子，我們也有自己的影子?！?lt;/p> 突然，太陽被云朵遮住了，”你們看，太陽不見了，我們的影子也沒有了。”回到教室后，陽光又照進(jìn)教室，影子又出現(xiàn)啦。 ????：“老師，我知道了，是陽光照出來影子，沒有陽光就沒有影子了?！?lt;/p>基于孩子們對影子的興趣，我們設(shè)計了一張“黑朋友——影子”的調(diào)查表，讓我們來看一看孩子心中的影子吧。 影子變變變 上次的游戲還沒盡興，這次我們挑了一個陽光明媚的日子再次出去準(zhǔn)備游戲。????：“你們看，我是奧特曼，我要去打怪獸啦！” 男孩????航航：“我的影子有手啊，還有腿?！?lt;/p> ????夏夏：“如果我們變成恐龍的樣子，我們的影子會變成什么樣子呢？” ????睿睿：“哇，影子也變成小恐龍啦，真是太神奇了?！?lt;/p>小結(jié)：原來我們的影子會跟著我們的動作發(fā)生變化。我們做什么動作，影子也會做什么動作，于是我們一起開動腦筋，來變變變吧，看誰變得最多?！?lt;/p>孩子們開始在陽光下和同伴們互相追逐，玩起了影子變身游戲。 影子跳跳跳 你的影子我來跳，跳在你的腦袋上，跳在你的肚子上...... 影子分分開 ????霖霖：“看我的影子和我分開了。”????琪琪：“才沒有呢。”????嘉嘉：“你的腿和影子分開了，雙手的影子還和身體的連著呢?！?lt;/p>于是奇奇用力往上一躍，????嘉嘉：“哇，我成功啦，我的影子和我分開啦。” “老師，我們一起來試試看吧?！?lt;/p> 影子有多長 我們的影子有多長呢，開動小腦筋一起來量一量吧！ 我們可以用積木塊來量一量。 我們還可以用我們的小腳來量一量。 雨天?? 遇見手影 好天氣不是持續(xù)的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下雨的第二天了，孩子們天天念叨著要和影子做游戲，但是都沒能如愿以償。但是影子的游戲無處不在。希希????：“只有陽光下才有影子嗎？那燈光呢？”于是我們拿來了手電筒，開始做實(shí)驗(yàn)。 到了晚上，家里也開始熱鬧起來了。????：“我是一只大狗，汪汪??”????左左：“我是一只小兔??”????：“我是一只梅花鹿??”????左左：“我是一只正在飛翔的小鳥??” 遇見彩色的影子 在一次談話中，賀賀問“影子只有黑色的嗎？”會不會有彩色的影子呢？于是我們一起來做實(shí)驗(yàn)。（提前準(zhǔn)備好透光片和手電筒，一個小朋友負(fù)責(zé)拿透光片，調(diào)整角度，一個小朋友負(fù)責(zé)照手電筒，投射到地板上，看一看影子是什么顏色的？）請幼兒到美工區(qū)來畫一畫、剪一剪，自己制作“彩色的影子”。 第二天一入園，孩子就迫不及待地分享起昨晚在家和爸爸媽媽玩手影戲的趣事，再加上前期“孫悟空”的故事，大家第一時間想到了皮影戲。 搭建影子劇院????：“老師，我們搭一個小舞臺吧?！?lt;/p>????：“可是，我們用什么材料搭建？搭建成什么樣子？”于是，我們借助了繪本《索菲亞的影子劇院》。 第一次搭建于是大家自由組合起來，分組設(shè)計，分工合作，按照圖紙進(jìn)行搭建。有用積木設(shè)計的，有用畫筆畫設(shè)計圖的。 　　第二次搭建睿睿????：“可是影子怎么出來的？”明明????：“需要幕布”，“需要一個洞，把布填進(jìn)去。最終小朋友選擇用裝水果的紙箱??進(jìn)行搭建影子劇院。 　　劇院開張啦請欣賞第一個劇目《孫悟空大戰(zhàn)白骨精》 家庭劇院??也開張啦！ 影子真的是太有趣啦，我們太喜歡和它一起玩啦！?? 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。教師要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。光的各種現(xiàn)象是幼兒幾乎每天都能見到的，光現(xiàn)象的變化時常引起幼兒強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望。而影子是神秘而有趣的。探究光的秘密的最好方法就是讓幼兒親自去看一看、玩一玩、做一做。我們和“黑朋友”的故事未完待續(xù)......