霍城縣示范幼兒園區(qū)域觀摩交流活動

flora

幼兒園區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式，區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，實現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”的教育理念。 2021年11月19日，我園組織了區(qū)域觀摩交流活動。為老師們搭建了一個互相交流、資源共享、共同進(jìn)步的平臺，讓教師們在零距離的觀摩中積累經(jīng)驗，達(dá)到優(yōu)勢互補、共同提高。 　　活動伊始，霍城縣示范幼兒園馬書記帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行17個班級區(qū)域觀摩交流。首先各班老師為大家講解班級區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)意圖，設(shè)計目標(biāo)及材料投放等。各班在講解中分享了本班的亮點以及不足之處。 老師們認(rèn)真的樣子都好美?? 　　觀摩活動結(jié)束后，全體老師到三樓活動室開始了區(qū)域交流會。老師們踴躍闡述了觀摩后的收獲以及對觀摩中發(fā)現(xiàn)的亮點與不足進(jìn)行了剖析，隨后提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見，共同探討出了有利于促進(jìn)幼兒發(fā)現(xiàn)的游戲形式。如：場地該如何合理利用、區(qū)域的延伸、主題墻的展示、以及圖書區(qū)和植物角如何更好的創(chuàng)設(shè)才能幼兒增強興趣點等等！ 　　最后馬園長與周園長對本次觀摩交流進(jìn)行了細(xì)致的點評。同時也對老師們提出了殷切期望，一切從孩子出發(fā)，以孩子為主教師為輔。根據(jù)孩子需要什么孩子想玩什么創(chuàng)設(shè)區(qū)域把自主權(quán)還給孩子！ 　　此次區(qū)域觀摩交流活動解決了區(qū)域游戲中的實際問題，加深了教師對幼兒的觀察、材料的理解，對幼兒園區(qū)域游戲的發(fā)展起到重要的推動作用，尤其是在區(qū)域活動中怎樣才能真正地讓幼兒自主成了老師們今后的思路引導(dǎo)方向。未來我們將繼續(xù)堅守教育初心，以工匠之心做好區(qū)域活動組織與開展，不斷完善區(qū)域活動內(nèi)容，堅持常態(tài)化開展好主題區(qū)域活動，從而通過幼兒與材料之間的互動，進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，使幼兒在區(qū)域過程中不斷學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)、完善。 美篇制作:皮羅然初審:吳蕊劉彩霞補雪嬌終審:馬亭婷周祖艷