<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">每周一的升旗儀式，本周升旗手是小一班的小朋友</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">小班的孩子怎么能少了繪畫呢，繪畫是教育中必不可少的一部分</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">趣味小課堂</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">一日活動安排閱讀繪本。繪本可以用故事教會孩子道理，可以鍛煉孩子觀察力，想象力，思維能力，培養(yǎng)國際化視野，同時繪本也可以增加親子關(guān)系</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">一日活動安排，戶外活動是一 日活動必不可少的一部分，了解戶外活動的重要性</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">1、戶外活動有利于孩子親近陽光和空氣，走近大自然。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">2、戶外活動有利于增強兒童抵抗能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">3、戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">4、戶外活動有利于兒童的生長發(fā)育。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">5、戶外活動能提高兒童的社會化發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">6、戶外活動利于寶寶通過運動和感覺來認識環(huán)境。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 家園共育的重要意義 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 教育是個系統(tǒng)工程，由幼兒園、家庭和社會三方面共同組成，三者之間互相滲透、互相聯(lián)系、互相制約。幼兒的年齡特點決定了影響其發(fā)展最主要的是幼兒園和家庭，而家長和教師分別是這兩大環(huán)境的施教者。家長雖然不是專業(yè)的教育工作者，但是對孩子身體力行地教育和耳濡目染的影響卻遠勝于老師。家庭教育雖然沒有學(xué)校教育的系統(tǒng)與規(guī)范，但是卻占據(jù)了教育對象的起點，決定了孩子真善美等價值觀的原始取向。而作為學(xué)校教育的一種，幼兒園教育和其他層次的學(xué)校教育一樣，正規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化、科學(xué)化是它的最大特點和優(yōu)勢所在?？梢钥闯?，家庭教育和幼兒園教育各有優(yōu)勢和局限，因此只有二者緊密結(jié)合，才可以使來自雙方的學(xué)習(xí)經(jīng)驗具有一致性、連續(xù)性、互補性。一方面，幼兒在幼兒園獲得的經(jīng)驗?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫届柟毯桶l(fā)展；另一方面，幼兒在家庭獲得經(jīng)驗?zāi)軌蛟谟變簣@學(xué)習(xí)過程中得到運用、擴展和提升，從而最大限度的形成教育合力，促進幼兒全面發(fā)展和健康成長。</b></p>