<p class="ql-block"> 盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。</p><p class="ql-block"> 面對成長，面對夢想，詩人木心有著“我習(xí)于冷，志于成冰”的堅強底氣，而北宋文學(xué)家黃庭堅則道出“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓”的豁然氣概。</p><p class="ql-block"> 歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者。而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！苯?jīng)努力打磨出的成就，定是既至園林，才見春色如許的風(fēng)景獨具。</p> <p class="ql-block"> 為了表彰先進，激勵后進，營造熱烈、和諧、向上的校園氛圍，19日下午，金源中學(xué)八年級學(xué)生歡聚一堂，隆重表彰期中優(yōu)秀學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 在年級表彰大會上，引人注目的不僅僅只有年級前百的燦爛光輝，更有屬于進步獎獲得學(xué)生的星星之火，他們的成績或許不算出類拔萃，卻是他們一次次突破極限，超越自我的成果，得以在這次考試中燎盡平原。努力的時刻如引航的繁星，流光溢彩而經(jīng)久猶新。</p><p class="ql-block"> 同時，希望我們每一位同學(xué)可以像他們一樣，穩(wěn)步提升，穩(wěn)中求勝，夯實基礎(chǔ)，扶搖直上。</p> <p class="ql-block"> 隨后對本次考試中獲得一等獎、二等獎的學(xué)生進行表彰。</p><p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他們默默努力、孜孜追求，以實際行動提高著自己，用不懈的努力在金源的書山學(xué)海中收獲了累累碩果。</p> <p class="ql-block">劉明倫校長和楊發(fā)展副校長為獲得四中之星的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。</p><p class="ql-block"> “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。獲獎學(xué)生在領(lǐng)獎臺上，他們意氣奮發(fā)，自信滿滿。敢于突破，敢于挑戰(zhàn)！迎著困難前行是他們腳踏實地的奮進，踏著泥濘奔跑更是他們百折不回的勇氣。挖掘潛力，突破自我，你們的點滴進步，我們都一一見證！</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀學(xué)生代表李子寒同學(xué)發(fā)言，她毫無保留的向大家詳細介紹自己良好的學(xué)習(xí)方法，同時感謝各位老師的諄諄教導(dǎo)，也希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 李子寒同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)方法:一是要學(xué)會在失敗和錯誤中反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視改錯；二是細節(jié)決定成敗。同時他還告訴同學(xué)們要時刻用目標(biāo)激勵自己，時刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。</p> <p class="ql-block"> 鮑旭東副主任鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、發(fā)揚成績、再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，同時希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。</p> <p class="ql-block"> 楊發(fā)展副校長致辭，首先肯定了老師們的辛勤耕耘，表揚了同學(xué)們的努力拼搏。</p><p class="ql-block"> 其次對適應(yīng)性考試作了總結(jié)，指出年級的優(yōu)勢和不足，并提出具體要求。最后鼓勵學(xué)子在放手一搏，挑戰(zhàn)潛能。</p> <p class="ql-block"> 最后劉明倫校長做總結(jié)發(fā)言，首先對比了三個年級的優(yōu)勢，隨后明確了八年級的任務(wù)，那便是實現(xiàn)金源中學(xué)中考五連冠。劉校長的講話激勵了報告廳的全體學(xué)生，現(xiàn)場氣氛達到了最高潮。</p> <p class="ql-block"> 此次表彰大會激發(fā)了被表彰學(xué)生內(nèi)心的榮譽感、自豪感，激勵著他們繼續(xù)奮勇前進，同時，學(xué)校以這種方式用榜樣的力量鼓舞著其他同學(xué)勇于攀登，奮勇爭先，鼓勵他們以愈加飽滿的精神面貌投入到接下來的學(xué)習(xí)中，不負韶華，以奮斗之年華書寫人生華章</p>