<p class="ql-block"> 今天是幸福家學習的第二天，感謝潘老師兩天來給我們的精神滋養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 您自信的樣子<span style="font-size: 18px;">??</span>，就是我們要活成的模樣！</p> <p class="ql-block"> 大家一起來盤點我們兩天來的收獲吧！</p> 林潔的收獲 <p class="ql-block"> 1.滋養(yǎng)自己：隨時要給自己自我肯定，通過做事情，從實際中獲得自信。</p><p class="ql-block"> 2.自身的經(jīng)驗并不一定適合別人。我們的大部分教養(yǎng)知識和技能都是來自自己的教養(yǎng)經(jīng)驗，在引導別人的時候，我們的這些經(jīng)歷，并不一定適用于別的家庭，別人的經(jīng)驗也不一定適用于我們，要找到其根本去解決。</p><p class="ql-block"> 3.教養(yǎng)模式環(huán)節(jié)：我們與我們的孩子和自己的親人相處時，時常遇到某些事會憤怒、會脆弱，甚至會以懲罰式家長模式去管教我們的孩子、對待我們的家人。我們不僅要在孩子出生后學做母親，更要在自己變成孩子成為自己的母親。</p><p class="ql-block"> 4.“一個人永遠沒有辦法給別人自己沒有的東西”，這句話讓我更深刻的認識到“榜樣”的重要性。當老師說到感恩練習當中，“如果我們自己不會感恩，那怎么叫孩子會感恩呢？”凡事三思而后行，讓自己的理性戰(zhàn)勝情緒，根據(jù)年齡階段的特點，多換位思考。</p><p class="ql-block">?? 我發(fā)現(xiàn)的美:</p><p class="ql-block"> 1.潘老師身材、氣質(zhì)都在傳播正能量——樂觀。</p><p class="ql-block"> 2.同桌帶來的歡樂，以及她的育兒觀念。</p><p class="ql-block"> 3.小組成員相互融洽。</p> 吳偉萍的收獲 <p class="ql-block"> 通過今天的學習，我知道了父母要有積極的心態(tài)，才能培養(yǎng)出積極的孩子，要學會耐心傾聽、耐心等待。和問題共舞，用積極的心態(tài)面對它，問題將成為成長的階梯。</p><p class="ql-block"> 我的建議:??午休時間變長些。</p> 范艷梅的收獲 <p class="ql-block"> 今天老師在講到正念態(tài)度時說的一句話我很有感觸?！拔覀円钤诋斚?，不活在過去也不活在未來”。是啊，我們對于過去發(fā)生已經(jīng)發(fā)生的事就不要耿耿于懷了，畢竟那已經(jīng)過去了。而對于未來會發(fā)生的事我們也不要太早去擔憂他，畢竟它還沒發(fā)生。我們目前最重要的應該活在當下，過好當下，享受當下。同時在生活中我們要有一顆感恩的心，要想學會感恩，我們首先需擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，珍惜我們生活的美好。</p> 鄭飛飛的收獲 <p class="ql-block"> 通過今天的學習，我發(fā)現(xiàn)自己在和自己孩子相處時遇到的一些問題，例如會角色混亂，言語交流時會不適，心態(tài)不夠積極，今后溝通會注意這些問題，做一個積極父母，育樂觀孩子</p> 劉思潔的收獲 <p class="ql-block"> 通過今天的學習，我知道了就算有再多的缺點的人，他（她）也都是有優(yōu)點的。每天堅持對他人和自己進行鼓勵和表揚，那么你會看到不一樣的他（她）。</p> 張素梅的收獲 <p class="ql-block"> 我的收獲就是回到家用放大鏡看孩子的優(yōu)點。讓自己活得簡單些，生活本沒有那么難。</p> 許燕萍的收獲 <p class="ql-block"> 今天學習的主要內(nèi)容是正念教養(yǎng)與成長型思維，我的收獲是:</p><p class="ql-block"> 1.人生來就是來解決問題的，當問題出現(xiàn)，問題不是問題，如何看待問題才是問題的問題。我們要把問題變成成長的資源，每一個問題都會帶來成長，所有經(jīng)歷都不是白受的，都將成為你的財富。</p><p class="ql-block"> 2.今天學習有個點，要"成長式″贊美與批評孩子，贊美孩子聰明可能是傷害，不是所有人夸過程就是贊美，贊美過程有可能阻礙孩子發(fā)展。這才發(fā)現(xiàn)原來之前又掉進"夸過程"的坑中，夸也要因人而異，因此我們要繼續(xù)學習，才不致于掉在坑中而不自知。</p> <p class="ql-block"> 有愛的家，就是幸福家！</p>