<p class="ql-block"> 2021年11月19日下午，2021年“市培計劃”梧州市“十四五”學(xué)校布局、項目規(guī)劃培訓(xùn)的第五天，王劍彪總督學(xué)帶領(lǐng)研學(xué)組走進(jìn)充滿民族特色的金城江區(qū)第五小學(xué)。主持人介紹該小學(xué)創(chuàng)建于1963年，其前身是“灰耨小學(xué)”、“水洞（村〕小學(xué)”，1978年始改為“金城江第五小學(xué)”。</p><p class="ql-block"> 金城江區(qū)第五小學(xué)榮獲自治區(qū)文明單位、自治區(qū)德育工作先進(jìn)單位、自治區(qū)文明庭院、自治區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、自治區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、自治區(qū)綠色學(xué)校、全國“手拉手”先進(jìn)集體、全國農(nóng)村小學(xué)作文教改先進(jìn)單位等20多項國家級和自治區(qū)級榮譽(yù)稱號。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)組跟隨金城江區(qū)第五小學(xué)黃獻(xiàn)芬校長走進(jìn)民族團(tuán)結(jié)民族文化教育體驗(yàn)館。</p> <h3 style="text-align: center">體驗(yàn)民族文化教育的魅力</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的課間操——板鞋操</p> <p class="ql-block"> 接下來，研學(xué)組在主持人的帶領(lǐng)下，走進(jìn)金城江區(qū)第五小學(xué)的碧桂園分校區(qū)參觀，聽取黃獻(xiàn)芬校長分享學(xué)校多年秉承文化滋潤生命的傳統(tǒng)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與學(xué)校構(gòu)建“大美教育”育人模式特色品牌建設(shè)相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高人文素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀民族文化，增強(qiáng)民族自豪感為教育教學(xué)重點(diǎn)，開發(fā)實(shí)踐了“傳承河池民族文化、提高學(xué)生人文素養(yǎng)”的校本課程，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育真正成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。編寫出版了河池市民族文化進(jìn)校園試用教材《最美河池》，有效引導(dǎo)全師生追崇和傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立和鞏固民族團(tuán)結(jié)意識。</p> <h3 style="text-align: center">閱讀體驗(yàn)館</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">美食節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">制作少數(shù)民族特色美食</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">他們也化身為美食解說員和銷售員</p> <p class="ql-block">隨后，我們移步到報告廳，聽取了黃獻(xiàn)芬校長《淺談民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)新工作》的講座</p> <p class="ql-block"> 最后，第五小組學(xué)員的感悟：黃艷芬校長的分享匯報，充分體現(xiàn)了老師“的三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李”。而金城江第五小學(xué)的師生們經(jīng)過“三尺講臺，三寸舌，三寸筆”培育，產(chǎn)生了悠久燦爛的民族文化、生生不息的民族精神與教學(xué)相結(jié)合的命運(yùn)共同體，通過學(xué)校的活動、教師的教導(dǎo)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育已悄然在少數(shù)民族孩子們的心靈深處烙印，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的主旋律豐富了校園文化生活，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)?！按竺澜逃碧厣ㄔO(shè)?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 經(jīng)過今天下午的學(xué)習(xí)，研學(xué)組的老師們迫不及待地想要回到自己的學(xué)校，把收獲的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的培訓(xùn)成果融入他們的學(xué)校里，讓民族教育的“大樹”碩果累累。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> ——第五小組成員