<p class="ql-block"> 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“大自然、大社會(huì)都是活教材。教師要改變傳統(tǒng)的“死教書(shū)”的方法，沖破幼兒園這一狹小的天地，讓孩子到自然和社會(huì)中去學(xué)習(xí)。 澄江市萬(wàn)海小學(xué)附屬幼兒園背后的菊花田里的菊花經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)時(shí)期，到了可以收獲的時(shí)候，秋天大自然的饋贈(zèng)讓我們收獲滿滿，為了讓孩子們充分體驗(yàn)、感受秋季收獲的美好，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、熱愛(ài)自然的情感，我們決定讓孩子們自己去動(dòng)手尋找“菊花姐姐”的秘密。</p> <p class="ql-block"> 11月18日這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們整裝待發(fā)，雄赳赳，氣昂昂。</p> <p class="ql-block"> 一路上微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好， 在老師的帶領(lǐng)下，我們一路歡歌，感受大自然給我們帶來(lái)的歡暢；沐浴著秋風(fēng)拂過(guò)臉龐的愜意。沿途中，路兩邊的農(nóng)作物會(huì)飄來(lái)一陣陣果香和花香，大地母親敞開(kāi)她寬闊的胸懷迎接每一縷芬芳，同時(shí)也在迎接、擁抱我們這群可愛(ài)的孩子！</p> <p class="ql-block"> 借著路兩旁田野里也有很多的農(nóng)作物和野生的花花草草，孩子們的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。</p> <p class="ql-block"> 不一會(huì)的功夫我們就到了我們的目的地——菊花田?？粗淮笃冱S色的花海，孩子們的眼睛里似乎在放光，那迫不及待的小手正躍躍欲試。那還等什么呢，讓我們一起投身花海，開(kāi)始采摘吧！</p> <p class="ql-block"> 蜜蜂也忙，蝴蝶也忙，菊花田里的老師和小朋友們也很忙</p> <p class="ql-block"> 菊花的形狀更是千姿百態(tài)，有的像噴泉，有的像姑娘的裙子，還有些未盛開(kāi)的菊花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣</p> <p class="ql-block"> 秋菊鋪開(kāi)金色道，蝶飛蜂舞競(jìng)戲花?！翱矗?！這朵菊花像個(gè)小太陽(yáng)”、“這朵卷卷的，好像媽媽燙的花卷頭發(fā)”……孩子們一邊欣賞一邊議論，有的還情不自禁地湊上去聞了聞。抬著自己用心摘回來(lái)的菊花，用純樸的語(yǔ)言和稚嫩的動(dòng)作表達(dá)著自己對(duì)美的感受與領(lǐng)悟。</p> <p class="ql-block"> 菊花具有消暑、清熱解毒、清肝明目的功效。</p><p class="ql-block"> 菊花茶常常被人們視為夏天消暑、清熱解毒的利器，然而菊花茶還是有很多其他的功效和作用的，對(duì)于喉嚨發(fā)炎、口腔潰瘍有一定的治療效果。菊花還可以清肝明目，但是菊花性味偏寒，常常需要用眼和加班的白領(lǐng)人、還有學(xué)生們，是可以適量飲用菊花茶的，這樣能夠有效的消退眼睛疲勞、明目養(yǎng)神。第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小朋友們將自己頭天采摘的菊花認(rèn)真的刪減好以后進(jìn)行晾曬。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出："幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)。孩子能獲得知識(shí)與體驗(yàn)的過(guò)程莫過(guò)于自己親身實(shí)踐和親自去體會(huì)，歷經(jīng)一周的晾曬，我們的菊花茶終于可以讓小朋友們親自品嘗一下了，老師先給孩子們介紹了菊花茶的一些常見(jiàn)功效，給孩子們講解和示范泡菊花茶的方法和步驟，最后孩子喝到一杯香香甜甜的菊花茶。那一臉滿足和老者品茶的樣子不正是我們想要通過(guò)大自然的課堂給孩子們傳遞知識(shí)達(dá)到的效果嗎？</p> <p class="ql-block"> 最美的笑容,最真的童心,最幸福的童年在大自然里。</p>