<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">備課是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。而“集體備課”是為了做到集思廣益、充分發(fā)揮個人特長、體現(xiàn)“同伴互助，共同提高”、資源共享。根據(jù)教學(xué)教研計劃工作安排，為進一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)語文集體備課的實效，整體提高學(xué)科課堂教學(xué)效果，2021年11月19日在藤縣塘步鎮(zhèn)中心校開展2021年秋學(xué)期語文學(xué)科“重視讀寫結(jié)合，促進能力提升”集體備課主題教研活動。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">參加本次活動的老師有塘步鎮(zhèn)新派讀寫項目的骨干教師、塘步鎮(zhèn)各小學(xué)語文組教研組長、塘步鎮(zhèn)新入職的語文教師以及塘步鎮(zhèn)中心校本部的全體語文教師。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有藤縣塘步鎮(zhèn)中心校黨委書記、校長劉遠紹、塘步鎮(zhèn)中心校語文教研專干周麗萍。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">本次活動有四個環(huán)節(jié)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">1.專題講座。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">2.小組研討。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">3.小組展示。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">4.活動總結(jié)。</b></p> 專題講座 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">活動的第一個環(huán)節(jié)由藤縣塘步鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)處副主任、語文學(xué)科骨干教師肖潔就《統(tǒng)編小學(xué)語文普通單元精讀課文讀寫結(jié)合一般教學(xué)模式》做專題講座。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">肖老師在此次專題講座中以具體例子說明了讀寫結(jié)合在語文教學(xué)中的重要性，并對讀寫結(jié)合的教學(xué)模式做了十分詳細的講解。為我們下一個環(huán)節(jié)的活動開展作了有效的鋪墊。</b></p> 小組研討 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">緊接著是這次活動的第二個環(huán)節(jié)，以即將上展示課的莫小瑩、朱嬋、陳桂鳳三位老師為主備人，對她們選擇執(zhí)教的課文《四季之美》、《爬天都峰》、《為中華之崛起而讀書》進行分小組集體備課。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">在教研組的分工安排下，以莫小瑩老師為主備人和塘步鎮(zhèn)塘步學(xué)區(qū)的老師共同組成第一小組，對統(tǒng)編小學(xué)語文五年級上冊課文《四季之美》第二課時進行集體備課。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">以朱嬋老師為主備人帶領(lǐng)的第二、第三小組老師對朱老師所要執(zhí)教的統(tǒng)編小學(xué)語文四年級上冊課文《爬山都峰》第二課時進行集體備課。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">第四小組則是以陳桂鳳老師為主備人與塘步鎮(zhèn)孔良學(xué)區(qū)的老師一起對陳老師要執(zhí)教的統(tǒng)編小學(xué)語文四年級上冊課文《為中華之崛起而讀書》第二課時進行集體備課。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">正如學(xué)者孔子所說“三人行必有我?guī)熝?！”每個小組的成員都在積極的參與到備課活動中，他們都能根據(jù)肖潔老師專題講座的內(nèi)容以及個人見解對主備老師的教學(xué)設(shè)計提出建議。整個場面十分熱鬧激烈。</b></p> 小組展示 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">在激烈的交流討論后，進行本次活動的第四環(huán)節(jié)，小組展示。在展示前先由三位主備老師分別講述自己的備課思路，再由每個小組成員按分工對三位老師的教學(xué)目標設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的落實、總問題設(shè)計、落實語文要素、學(xué)法總結(jié)、小組合作學(xué)習(xí)以及讀寫結(jié)合小練筆的設(shè)計這幾個方面進行提議。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">每個小組都能做到人人參與，每位老師都積極的發(fā)言。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">瞧！這是大家齊心合力參與備課后的成果！</b></p> 活動總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">活動的第四個環(huán)節(jié)，首先，由塘步鎮(zhèn)中心校語文教研專干周麗萍做活動總結(jié)。周老師對本次活動表示很滿意，在這次集體備課中看到了大家積極、認真的一面。同時，周老師指出今后我們在對統(tǒng)編小學(xué)語文精讀課文第二課時的教學(xué)中，一定要按照讀寫結(jié)合的教學(xué)模式進行備課、授課；在今后的備課中認真參考語文課程標準、教師教學(xué)用書、以及教材內(nèi)容落實每單元的語文要素和教學(xué)目標。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">最后，由藤縣塘步鎮(zhèn)中心校黨委書記、校長劉遠紹作指示。劉校長明確指出在“雙減”政策的實施下，我們作為教師不能因此而松懈，更應(yīng)該提高意識，跟著新理念的引領(lǐng)，提升職業(yè)素養(yǎng)，做好本職工作。同時，他也對我們每位老師提出了以下幾點要求:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">1.提高認識。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">2.認識自我。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">3.研課標、研教材、研實施。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">4.全力推進。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">5.主動自學(xué)，提升能力。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">星光不問趕路人，時光不負有心人！希望我們每位老師在語文教學(xué)中都能做到勤學(xué)、常研、常用，相信在我們每位老師的齊心協(xié)力，共同努力下，每位老師的辛勤付出都能收獲豐滿的果實！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文:黃夏明</p><p class="ql-block">核稿:肖潔</p><p class="ql-block">審核:劉遠紹 周麗萍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>