<p class="ql-block"> “磨礪以須出鋒芒，倍道而進(jìn)正當(dāng)時(shí)?！睘樨瀼芈鋵?shí)“雙減”政策，充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)主陣地作用，錘煉新進(jìn)教師的課堂教學(xué)能力，提升我校教師的教育教學(xué)整體水平，形成濃厚的教研學(xué)氛圍，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“活力、高效”，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)小集團(tuán)育才路校區(qū)舉行了新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)，11月19日數(shù)學(xué)教研組賽課活動(dòng)率先拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block"> 此次數(shù)學(xué)教研組的競(jìng)賽活動(dòng)一共呈現(xiàn)了5堂精彩的數(shù)學(xué)課，校領(lǐng)導(dǎo)<span style="font-size: 18px;">及數(shù)學(xué)教研組成員積極參與聽(tīng)評(píng)課。</span></p> <p class="ql-block"> 新進(jìn)教師在此次活動(dòng)中不斷磨礪成長(zhǎng)，盡顯魅力與風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> 曹晨老師執(zhí)教一年級(jí)《認(rèn)識(shí)鐘表》，她注重將時(shí)間知識(shí)的學(xué)習(xí)與孩子們作息時(shí)間的安排緊密結(jié)合，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)鐘面以及鐘面上的時(shí)刻，通過(guò)《小明的一天》，讓孩子們看圖說(shuō)一說(shuō)小明什么時(shí)間做什么事情，然后在你說(shuō)我撥、我說(shuō)你撥的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)，既學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí)，又滲透了要有規(guī)律作息的習(xí)慣養(yǎng)成教育。</p> <p class="ql-block"> 曾勝男老師執(zhí)教一年級(jí)認(rèn)識(shí)《前后》，她以富有童趣的語(yǔ)言把孩子們帶入身臨其境的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)認(rèn)識(shí)前后的相對(duì)位置關(guān)系，又以卡丁車(chē)競(jìng)賽的情境讓孩子們突破認(rèn)識(shí)的局限，理解前后中的難點(diǎn)，最后回到現(xiàn)實(shí)，讓孩子們?cè)谂抨?duì)游戲中體驗(yàn)前后位置關(guān)系，課堂氣氛活躍，展現(xiàn)了教師的良好個(gè)人素質(zhì)和駕馭課堂的能力。</p> <p class="ql-block"> 向夢(mèng)琪老師執(zhí)教二年級(jí)《認(rèn)識(shí)厘米》，她創(chuàng)設(shè)了讓學(xué)生捏一捏、剪一剪、估一估、測(cè)一測(cè)、認(rèn)一認(rèn)、量一量、比一比、畫(huà)一畫(huà)等一系列的活動(dòng)，讓孩子們親歷測(cè)量工具（尺子）產(chǎn)生的全過(guò)程，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)與技能得到落實(shí)，情感和能力得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 王旭陽(yáng)老師執(zhí)教二年級(jí)《6的乘法口訣》，他帶領(lǐng)孩子們?cè)谝延?-5的乘法口訣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)6的口訣，目標(biāo)落實(shí)，重點(diǎn)突出，孩子們?cè)诳磮D、列式、編口訣、找規(guī)律、記口訣的過(guò)程中深化了對(duì)口訣的進(jìn)一步理解，孩子們參與積極性高，較好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 張昕怡老師執(zhí)教三年級(jí)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》，她從學(xué)生喜愛(ài)的描樹(shù)葉、數(shù)學(xué)書(shū)的邊線引入對(duì)一周的理解，創(chuàng)設(shè)了三個(gè)層次的探究活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手做、動(dòng)眼看、動(dòng)腦想、動(dòng)口說(shuō)中循序漸進(jìn)理解周長(zhǎng)的概念，課堂形式靈活多樣，學(xué)生思維得到了較好發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！贝舜螀R報(bào)課活動(dòng)的開(kāi)展，給新進(jìn)教師們提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)匯報(bào)課的磨礪和錘煉，新進(jìn)教師在講臺(tái)上初放光芒的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己需要改進(jìn)和努力的方向。相信實(shí)小新秀們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)、教研工作中也能不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)小的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：謝輝蘭、方 玉</p><p class="ql-block">初 審 ：劉華蓮</p><p class="ql-block">終 審：王紅蓮</p>