<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”政策，提質(zhì)增效、全面育人，景德鎮(zhèn)市第十三小學(xué)積極思考，全面貫徹“雙減”工作文件精神，持續(xù)推進(jìn)“雙減”政策深入實(shí)施。</p> 引導(dǎo)宣傳，知“雙減” <p class="ql-block"> 落實(shí)“雙減”，部署先行。學(xué)校就“雙減”及“五項(xiàng)管理”召開(kāi)工作部署專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“雙減”“五項(xiàng)管理”“課后服務(wù)”等相關(guān)文件，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，為減負(fù)增質(zhì)、優(yōu)化課堂、提升育人質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> 優(yōu)化管理，抓“雙減” 在學(xué)習(xí)中提升，在引領(lǐng)中成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 第十三小學(xué)本著“減量不減質(zhì)”的工作思路，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)能力。</p> <p class="ql-block"> 我校組織全體語(yǔ)文老師線上觀看2021年江西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)課例（小學(xué)語(yǔ)文）。本次活動(dòng)為我校語(yǔ)文老師提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p> 教學(xué)相長(zhǎng)，校級(jí)教研 <p class="ql-block"> 本著“教而不研則愚，研而不教則虛”的理念，也為加快我校語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，10月29日，我校語(yǔ)文組教研活動(dòng)如期展開(kāi)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 活動(dòng)伊始，四（3）班的羅江委老師給大家呈現(xiàn)了一堂精彩的文言文展示課——《王戎不取道旁李》。羅老師親切溫和的語(yǔ)調(diào)讓學(xué)生在課堂上如沐春風(fēng)，把晦澀難懂的文言文也讀得有滋有味，學(xué)得興致盎然。課后語(yǔ)文老師們一起探究更好的文言文教學(xué)路徑和策略。引領(lǐng)學(xué)生學(xué)好文言文，愛(ài)上文言文，弘揚(yáng)和傳承我們中華民族的優(yōu)秀文化，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，提升課堂學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)雙減落地。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 接下來(lái)是由經(jīng)驗(yàn)豐富的王秋香老師帶來(lái)的《紙船和風(fēng)箏》。俗話說(shuō)得好:“姜還是老的辣”。王老師在教學(xué)中根據(jù)課文內(nèi)容多次設(shè)置情境，使學(xué)生始終處于豐富的情感體驗(yàn)之中。讀是理解文字、體會(huì)情感的紐帶。教學(xué)中抓住“樂(lè)壞了”“他們?cè)僖部床坏郊埓惋L(fēng)箏了……”等語(yǔ)句，抓住矛盾，體驗(yàn)情境，讓學(xué)生充分地讀，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。同時(shí)結(jié)全具體的語(yǔ)境，體會(huì)了“飄與漂”的不同含義。王老師的課獲得了大家一致好評(píng)，青年教師紛紛表示要向王老師學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 二（3）班胡文娟老師執(zhí)教的《坐井觀天》，以抓住低段教學(xué)的重點(diǎn)“識(shí)字”，用直觀、形象的圖畫(huà)幫助學(xué)生理解“井沿”“無(wú)邊無(wú)際”等。胡老師通過(guò)分角色朗讀讓孩子們讀好青蛙與小鳥(niǎo)的對(duì)話，初步感知全文，了解青蛙和小鳥(niǎo)爭(zhēng)論的點(diǎn)是天有多大以及各自的觀點(diǎn)。整堂課胡老師始終以學(xué)生為本，使學(xué)生積極的投入學(xué)習(xí)，達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 四（1）班韓小雙老師的《為中華之崛起而讀書(shū)》一課， 她緊扣“中華不振”，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)文本，讓孩子們的情感在研讀中跌宕起伏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 以探究促成長(zhǎng)、以碰撞提技能，此次教研活動(dòng)為全體語(yǔ)文老師們搭建了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，自我提升的舞臺(tái)。正是這種交流和反思，讓語(yǔ)文教學(xué)研究更具魅力。第十三小學(xué)語(yǔ)文教研組將不停腳步，且聽(tīng)且思，在探究中前行！</span></p> 創(chuàng)新作業(yè)形式，精選作業(yè)內(nèi)容 <p class="ql-block">看！我們讀得多認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">畫(huà)畫(huà)，可是我最?lèi)?ài)做的事呢~~~</p> <p class="ql-block"> 我的作業(yè)獲獎(jiǎng)了喲！</p> <p class="ql-block"> 跟著爸爸媽媽學(xué)做家務(wù)，老師說(shuō)這也是我的作業(yè)呢！</p> <p class="ql-block"> “雙減”減掉的是額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，并沒(méi)有減掉學(xué)習(xí)質(zhì)量，隨著雙減政策的逐條實(shí)施，教師的教學(xué)策略和作業(yè)設(shè)計(jì)也迎來(lái)了“新升級(jí)”。</p> 個(gè)性發(fā)展，促“雙減” <p class="ql-block"> 第十三小學(xué)根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，成立了書(shū)法、跳繩等豐富的課程，真正讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和學(xué)校共同的目標(biāo)，更是不懈的追求。為了學(xué)生茁壯成長(zhǎng)、健康發(fā)展，第十三小學(xué)將切實(shí)根據(jù)上級(jí)部門(mén)規(guī)定的指導(dǎo)意見(jiàn)，確?！半p減”政策落實(shí)到位。</p>