<p class="ql-block"> 為落實(shí)防疫要求，踐行“停課不停學(xué)”的精神，唐徠回民中學(xué)西校區(qū)從10月22日開(kāi)始實(shí)行“線上學(xué)習(xí)”。唐西師生用積極的心態(tài)、讓疫情下屏幕后的教育行走得美好而有序。</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，初二生物備課組老師們積極以此線上授課為契機(jī)，尋找信息化教學(xué)的突破口，創(chuàng)新更好的教學(xué)方法，多種神器齊上陣，老師們拆掉思維的“墻”，讓有種、有料在寧教云平臺(tái)上開(kāi)拓出一塊塊暖春之地。</p> <p class="ql-block"> 聚是一團(tuán)火，散是滿天星。團(tuán)隊(duì)錄課首先需要充分備課，為了準(zhǔn)確把握每課的重難點(diǎn)，初二生物學(xué)科組群策群力，多次通過(guò)微信視頻會(huì)議進(jìn)行深入研究。一如既往做到“停課不停研”。結(jié)合單元整體教學(xué)課題研究，成功踐行單元整體教學(xué)，單元導(dǎo)讀課、單元總結(jié)課等成功上線。</p> <p class="ql-block"> 在歷經(jīng)三周各種教學(xué)手段的探索后，學(xué)校為了讓線上教育落到實(shí)處，也為了讓孩子們?cè)谄晾锲镣馐斋@到更多的安全感、秩序感和歸屬感，進(jìn)行了線上測(cè)試。</p> <p class="ql-block"> 本次試卷結(jié)構(gòu)：試卷滿分30分，考試時(shí)間40分鐘，試題范圍為八年級(jí)上冊(cè)第18、19章。</p><p class="ql-block"> 本次試題特點(diǎn)：重視基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)的考察。選擇題覆蓋面廣，每節(jié)均有題目涉及。非選擇題突出了課本的主干知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 考后組內(nèi)運(yùn)用“寧教云”閱卷評(píng)價(jià)系統(tǒng)，快速完成測(cè)試評(píng)價(jià)，之后初二生物備課組迅速召開(kāi)視頻會(huì)議進(jìn)行線上教學(xué)質(zhì)量分析。根據(jù)測(cè)試反饋情況，全組教師有針對(duì)性地和相關(guān)學(xué)生做好一對(duì)一交流指導(dǎo)工作，并在直播課中進(jìn)行了試卷的講評(píng)。測(cè)試質(zhì)量分析數(shù)據(jù)鏈實(shí)現(xiàn)群內(nèi)共享，教師利用相關(guān)數(shù)據(jù)鏈接比對(duì)差距，制定周密的措施適時(shí)調(diào)整教學(xué)?！耙唤Y(jié)一反饋”保證了階段性學(xué)習(xí)的扎實(shí)有效。</p> <p class="ql-block"> 閱卷中出現(xiàn)的主要問(wèn)題：</p><p class="ql-block"> 1、生物用語(yǔ)不規(guī)范，錯(cuò)別字較多。</p><p class="ql-block"> 改進(jìn)措施：將常見(jiàn)錯(cuò)別字常聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)加以強(qiáng)化。</p><p class="ql-block"> 2、知識(shí)死記硬背，缺乏理解。</p><p class="ql-block"> 改進(jìn)措施：學(xué)生自學(xué)或者教師精講時(shí)，應(yīng)講解到位，減輕學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。 </p><p class="ql-block"> 3、答題習(xí)慣不好或因書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤失分。</p><p class="ql-block"> 改進(jìn)措施：找一些簡(jiǎn)單的陷阱題，讓學(xué)生意識(shí)到審題的重要性，練習(xí)時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)慢審題。培養(yǎng)學(xué)生檢查的習(xí)慣，減少不必要的失分。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)你未知，進(jìn)而教你所知；做你所知，進(jìn)而教你所做；精你所教，進(jìn)而創(chuàng)你所教。所有嘗試與創(chuàng)新讓我們看到了唐西生物團(tuán)隊(duì)對(duì)教育的矢志不移，也讀懂了唐西人的初心如磐。</p> <p class="ql-block">編輯：趙麗娟</p><p class="ql-block">審核：莫妮 趙澤國(guó) 郭強(qiáng) 李彥 </p>