藝韻海聯(lián)幼兒園第五個主題——《動物，我們的朋友》的總結(jié)花絮

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活動時間：2021.11.8～2021.11.19 主題說明 　動物是孩子成長過程中親密的伙伴，然而，現(xiàn)實的動物，尤其是野生動物，又離孩子很遠。孩子并不能時時接觸，充分了解。 在“動物是人類的朋友”這一學(xué)習(xí)脈絡(luò)中，我們選擇小烏龜這一容易獲得的資源，讓烏龜以“來賓”的身份走進孩子的生活，走進孩子主動學(xué)習(xí)的情境。小烏龜成為孩子們的寵物，經(jīng)常觀察的對象，游戲、表達、表現(xiàn)的主角。在直接作用而不是單純講解、傳授的各種學(xué)習(xí)活動中，孩子不但熟悉烏龜、親近烏龜，而且有目的、有意識地認識、了解烏龜，走進烏龜?shù)纳钍澜纭?lt;/span> 在孩子有了這樣的學(xué)習(xí)體驗，嘗試過這樣的學(xué)習(xí)方法后，我們又引領(lǐng)著孩子進入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識更多的動物朋友，讓孩子自主地認識動物的特征及其與人們生活的關(guān)系，讓孩子以真善美的心靈去體驗動物的生活、動物的喜怒哀樂。 我們期待著，孩子不但本能地喜愛動物，還能自覺地關(guān)注動物，善待動物。 環(huán)境布置 加強家園聯(lián)系宣傳 分材料 材料是幼兒自主發(fā)展的重要媒介，是幼兒進行科學(xué)探索的物質(zhì)基礎(chǔ)，小朋友通過分材料，與材料提前進行親密的接觸，從而促使幼兒的好奇心，讓幼兒更有興趣的去了解、操作材料。 美工區(qū)瘦瘦長長的朋友●進一步感知動物形態(tài)之間的差別。●幼兒表現(xiàn)動物瘦瘦長長的外形特征。 恐龍●恐龍對于幼兒來說具有神秘感和吸引力。●本活動是鼓勵幼兒的創(chuàng)造性,讓幼兒充分體驗到想象、創(chuàng)造的愉悅。 小烏龜 1. 不同大小的一次性紙碗，彩色紙等。 2.雙面膠、剪刀等制作工具。 3.各種動態(tài)的烏龜圖片。指導(dǎo)要點: 紙碗倒放當作烏龜?shù)臍?，進行裝飾。用彩色紙剪出烏龜?shù)念^、四肢、尾巴，粘貼在背殼周圍。 語言區(qū)●每天陪伴孩子閱讀，讓孩子喜歡上閱讀，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀方法、閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀能力。 　　 閱讀區(qū) 提供有關(guān)動物的圖書給幼兒閱讀，讓幼兒了解一些動物的外形特征、生活習(xí)性等。閱讀幼兒活動材料第三冊第1～8頁《小烏龜和青蛙》，第29～31頁《花鯨魚》，學(xué)習(xí)講述故事。 科學(xué)區(qū) 動物拼圖。提供幼兒自己繪制的動物底板三至四份，按九份、十二份、十六份十份剪開并塑封。每一份放入一小筐中，管邊按份數(shù)的多少，分別標上一顆星至四顆星。玩法及規(guī)則：先完成星數(shù)少、難度小的拼圖，再完成星數(shù)多、難度大的拼圖完成四顆星拼圖的幼兒可得小貼畫一枚，以示獎勵。°提供幼兒活動材料第三冊第27～28頁的《防身絕招》，找出圖中的動物。 表演區(qū)●提供適合的樂器,引導(dǎo)幼兒帶上頭飾表演歌曲。●提供表現(xiàn)動物動作的律動曲,如、兔跳、大象走、青蛙跳、猴子走等，幼兒自主模?仿動物的動作。 數(shù)學(xué)區(qū)●學(xué)習(xí)數(shù)字寶寶的分解,用數(shù)字來分解式。●體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的包含關(guān)系。 不一樣的車牌號? 觀察車牌號范例，了解車牌號的特點。用1～9的數(shù)字組合車牌號，并將其記錄在紙上。將記錄的車牌號貼在數(shù)學(xué)區(qū)。 集體活動 數(shù)學(xué):《朋友的生日》，在年歷中用不同的標記標注自己和朋友的生日提示:數(shù)一數(shù)1～12月出生的人數(shù)，說說有什么發(fā)現(xiàn)●引導(dǎo)幼兒觀察、概括年歷的日期排列規(guī)律，知道一年有幾個月，一個月有幾天運用年歷可以記錄、查找到重要的日子。 主題　　通過《動物，我們的朋友》主題活動，讓幼兒認識動物朋友，讓孩子自主地認識動物的特征及其與人們生活的關(guān)系，讓孩子以真善美的心靈去體驗動物的生活、動物的喜怒哀樂。 《動物，我們的朋友》讓孩子喜愛動物，關(guān)注動物和愛護動物。讓我們期待下個主題活動吧！