<p class="ql-block"> 2021年11月20日，如往常的冬天一樣風(fēng)涼、雨冷；但又格外炙熱璀璨，因?yàn)橐蝗狐w勉治學(xué)之人齊聚，逆風(fēng)之力，逐光而行！</p> <p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮名師工作坊的示范輻射、專業(yè)引領(lǐng)、成長(zhǎng)探索和教育研究的作用。新化縣教科所所長(zhǎng)張杰、新化縣初中語文教研員伍福常、新化縣初中歷史教研員陳代超、圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)方夏明、圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)助理羅元?jiǎng)?、校長(zhǎng)助理陳小兵、圳上鎮(zhèn)各學(xué)校教務(wù)主任、半山中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)以及工作坊所有成員在圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校隆重舉行了授牌儀式。</p> <p class="ql-block"> 儀式由圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)助理羅元?jiǎng)傊鞒?lt;/p> 致歡迎詞 <p class="ql-block"> 半山中學(xué)校長(zhǎng)陳代林致歡迎詞，在致辭中，表達(dá)了對(duì)半山中學(xué)工作坊成立的祝賀，提出了對(duì)工作坊未來的希冀，愿工作坊中成員在磨礪中成長(zhǎng)，在奮進(jìn)中輝煌，齊頭并進(jìn)，為新化教育事業(yè)添磚加瓦。</p> 授牌 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)，由新化縣初中歷史教研員陳代超為初中歷史陳玲英教師工作坊授牌，它標(biāo)志著初中歷史陳玲英教師工作坊正式成立。</p> 教科所所長(zhǎng)張杰致辭 <p class="ql-block"> 在致辭中，張杰所長(zhǎng)對(duì)工作坊的成立表示了誠(chéng)摯的祝賀并分享了自己教育教學(xué)的經(jīng)歷與感悟，表示期望坊主及各成員乃至所有教師把教育當(dāng)成一份事業(yè)，認(rèn)真鉆研，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，并樹立終身學(xué)習(xí)的理念。張杰所長(zhǎng)“凡事就怕認(rèn)真”的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！</p> 新化縣歷史教研員陳代超致辭 <p class="ql-block"> 秉承“教育辦好，功在當(dāng)代，利在千秋”的理念，殷切希望工作坊能起到很好的帶頭、示范、輻射作用，不僅帶動(dòng)本校、本區(qū)，更要帶動(dòng)全鎮(zhèn)及周邊學(xué)校乃至整個(gè)新化縣提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的歷史教師成為教育研究者。</p> 坊主致辭 <p class="ql-block"> 工作坊坊主陳玲英老師致詞，她表示“工作坊是陣地，是機(jī)遇，更是奉獻(xiàn)，希望所有工作坊的成員以加強(qiáng)自身素質(zhì)為載體，以務(wù)實(shí)高效、開拓進(jìn)取的精神投入工作坊的建設(shè)，堅(jiān)持以主題研究為指引，依托工作坊成員的集體智慧，開展線上、線下研修活動(dòng)，在自我發(fā)展的同時(shí)，更要發(fā)揮示范作用，做師德的表率，育人的模范”，并對(duì)工作坊的研修任務(wù)及工作安排做了簡(jiǎn)單的介紹。</p> 學(xué)員代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 羅菊花老師代表工作全體成員承諾，在工作坊的引領(lǐng)下，各坊員之間團(tuán)結(jié)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，并全力配合工作坊開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐，提升課堂教學(xué)的效率。</p> 致總結(jié)辭 <p class="ql-block"> 最后，由中心學(xué)校方夏明校長(zhǎng)致總結(jié)辭，他希望以工作坊為引，帶動(dòng)圳上教育蓬勃發(fā)展，百花齊放。</p> 圓滿成功 <p class="ql-block"> 授牌儀式圓滿成功，是我們工作坊的成員們探尋初中歷史教育新樣態(tài)真諦的序幕的開啟。未來，我們必將勠力同心、不負(fù)韶華、不負(fù)夢(mèng)想，繼續(xù)砥礪前行在美好教育的筑夢(mèng)路上，去邂逅初中歷史教育的詩和遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">文字/陳艷婷</p><p class="ql-block">圖片/賀 慧</p><p class="ql-block"><br></p>