<p class="ql-block"> 2021年11月20日上午，丘名實院長給中學校長任職資格培訓班全體學員作了一場關于“雙減、“五項管理”和考試管理政策下的學校教育與管理的精彩講座。雖然已聽過一次，但再聽一次，也無妨，畢竟這是當前教育最重要的形勢。</p> <p class="ql-block"> 丘院長從背景、“五項管理”的內容及要求、考試管理的內容及要求、“雙減”政策的內容與要求、作業(yè)設計中的相關理論與實踐等五個方面用心闡釋了“雙減”和“六項”管理的相關政策和自己的實踐思考，內容很接地氣，也有操作性。特別是對落實“雙減”學校主要工作，提出了五點建議：</p><p class="ql-block">1.優(yōu)化教學管理，提高課堂教學質量，減輕作業(yè)負擔量；</p><p class="ql-block">2.管控好作業(yè)的質和量，減輕學生負擔過重；</p><p class="ql-block">3.做好校內課后服務，滿足學生多元化需求；</p><p class="ql-block">4.大幅壓減考試次數，實行等級評價，降低學生考試壓力；</p><p class="ql-block">5.加強師德師風建設，嚴禁教師校外有償補課。</p> <p class="ql-block"> 此外，丘院長還對“作業(yè)設計中的相關理論及啟示”作了理論指導，如建構學習理論及啟示、認知心理學理論、情景學習與認知理論、多元智能理論及啟示、最近發(fā)展區(qū)理論及啟示、杜威做中學理論及啟示、艾賓浩斯遺忘規(guī)律及啟示，全面從理論的深度來分析政策和實踐，雖然聽得有點懵懵懂懂，但如果用心研究，應該是有價值的。</p><p class="ql-block"> “雙減”、“五項管理”和考試管理工作是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重要載體和具體行動，我們作為學校領導一定要用涓滴努力和創(chuàng)新舉措落到實地，切實做好減負提質，促進學生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 下午，結業(yè)典禮終于來了，真是盼星星盼月亮。小會議室里坐得滿滿的，沒理由不敢不參加呀，所謂“行九十而半百”，關鍵時刻不能掉鏈子。老套的典禮程序就不用說了，真想領走結業(yè)證，然后……但是，還是靜下心來傾聽各小組代表在跟崗學習中分享所學、所感、所獲、所悟。</p> <p class="ql-block"> 六個小組今天都派出精悍校長代表進行發(fā)言，舉手投足間可看出團隊力量的強大和認真對待跟崗學習。</p> <p class="ql-block"> 終于等到丘院長總結發(fā)言了，言語中感覺像一個長者對我們滿滿的希冀和期盼，畢竟人家給那么多校長發(fā)過證，也見證那么多的校長的成長。還好，丘院長是我們范校長工作室的導師，我們見面的機會還是有的，不然，想得到他的指導有點難。</p> <p class="ql-block"> 高光時刻到了，在領證時，我竟然不在第一組里，還好第六組的校長幫我找到俺的證，原來我是第六組組長，后來某種原因跳槽到第一組。好吧！我錯了，但我真心感覺我是第一組的人。第一組的全體學員集體合影啦，唯獨少了組長，有點遺憾。</p> <p class="ql-block"> 手里拿著，心里是難為情的，但人生總要有目標，如果照著標準看自己，還有好多好多東西要學、要成長。不管了，<span style="font-size:18px;">以情懷為山，以理想為海，</span>走好每一步，做好每一件事，用心對待每一個人，終究積土會為山，積水會為海。</p>