<p class="ql-block"> “家鄉(xiāng)總在牽動(dòng)我們的情思，名山大川，尋常巷陌，小橋人家……我們生于斯長于斯，在這里經(jīng)歷鮮活的體驗(yàn)，留下生命的印痕，有許多難以割舍的記憶?！?lt;/p><p class="ql-block"> 高中《語文必修（上冊）》第四單元學(xué)習(xí)內(nèi)容是“家鄉(xiāng)文化生活”。將研學(xué)活動(dòng)作為一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容，這是新課標(biāo)新教材的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 海南省國興中學(xué)2021級高一（10）班于2021年11月開展“尋訪海南歷史文化”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過采訪、考察、查閱文獻(xiàn)和撰寫調(diào)查報(bào)告等方式，了解海南的人和物，關(guān)注海南的文化與風(fēng)俗，深入認(rèn)識家鄉(xiāng)，增進(jìn)對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同。</p> <p class="ql-block"> 為開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)，語文老師精心設(shè)計(jì)教案，并于2021年11月11日利用一節(jié)課做指導(dǎo)和動(dòng)員。學(xué)生們非常喜悅和踴躍，各小組于12日、13日兩天熱烈而認(rèn)真地充分進(jìn)行討論，確定研究課題，制訂小組實(shí)施方案，查閱并收集資料，做好前期功課。</p> <p class="ql-block">第一小組的研究課題是“?？隍T樓志”。</p> <p class="ql-block">第二小組的研究課題是“關(guān)于海南名人丘浚的調(diào)查報(bào)告”。</p> <p class="ql-block">第三小組的研究課題是“軍坡節(jié)”。</p> <p class="ql-block">第四小組的研究課題是“海瑞精神”。</p> <p class="ql-block">第五小組研究課題是“了解軍坡節(jié)的歷史”。</p> <p class="ql-block">第六小組研究課題是“溯五公歷史，追海南未來”。</p> <p class="ql-block">第七小組組織課題是“關(guān)于海瑞生平及成就的調(diào)查報(bào)告”。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月13日，各小組分別到海口市馮村馮寶冼太夫人紀(jì)念館、?？谑械脛偕陈夫T樓老街、府城海瑞故居、府城五公祠、府城丘浚故居、秀英丘浚文化公園和海南省博物館等地方，深入進(jìn)行采訪考察。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過查閱文獻(xiàn)資料、實(shí)地采訪考察之后，各小組成員合作研討，并且一起協(xié)作撰寫“志”和調(diào)查報(bào)告，于11月16日交作業(yè)。各小組認(rèn)真制作PPT文件，為11月18日的成果展示交流做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">第一小組在研討。成員：符佳慧，方馨悅，王藝睿，張權(quán)。</p> <p class="ql-block">第二小組在研討。成員：周靖，盧雅佳，王巧慧，蘇諾。</p> <p class="ql-block">第三小組在研討。成員：程慧怡，程范裕，周鵬，陳熙蕾。</p> <p class="ql-block">第四小組在研討。成員：鄭嵐藍(lán)，范祖瑞，黃遠(yuǎn)揚(yáng)，鄭皓洋</p> <p class="ql-block">第五小組在研討。成員：崔心語，張韓，王浩，黃啟芳。</p> <p class="ql-block">第六小組在研討。成員：陳可意，陳明怡，陳榮凡，黃坤。</p> <p class="ql-block">第七小組在研討。小組成員：陳慧儀，陳芳悅，符依瑤，陳坤燦，盧永泰。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月18日的兩節(jié)語文課上，各小組選派一名代表上臺講述研學(xué)經(jīng)過，展示學(xué)習(xí)成果，分享學(xué)習(xí)心得體會。</p> <p class="ql-block"> 落落大方的主持人：王巧慧</p> <p class="ql-block"> 第一小組張權(quán)同學(xué)分享學(xué)習(xí)成果是《騎樓志》。他從騎樓歷史發(fā)展、多樣式建筑風(fēng)格、保護(hù)騎樓三個(gè)方面，了解海南特色建筑騎樓的前世今生，明確保護(hù)騎樓的重要性。</p> <p class="ql-block"> 第二小組盧雅佳同學(xué)分享的學(xué)習(xí)成果是《關(guān)于海南歷史名人丘浚的調(diào)查報(bào)告》。通過她的闡述，同學(xué)們了解到丘浚的生平事跡、主要成就，欣賞丘浚的詩歌。</p> <p class="ql-block"> 第三小組程慧怡同學(xué)分享的學(xué)習(xí)成果是《海南傳統(tǒng)節(jié)日——軍坡節(jié)》。她從海南人民記永遠(yuǎn)銘記的巾幗英雄冼太夫人的偉大事跡，闡述軍坡節(jié)的來歷、海南各地舉行軍坡節(jié)的情況，肯定軍坡節(jié)的重要意義，還批評一些鄙習(xí)，提出意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 第四小組范祖瑞同學(xué)分享的學(xué)習(xí)成果是《海瑞精神永垂青史》。他先講述他們小組赴海瑞故居采訪考察的情況，再闡述海瑞的生平事跡和主要成就，提出要弘揚(yáng)海瑞精神——精忠如鐵、清廉正直、愛國愛民。</p> <p class="ql-block"> 第五小組黃啟芳同學(xué)分享的學(xué)習(xí)成果是《軍坡節(jié)》。她也從海南人民記永遠(yuǎn)銘記的巾幗英雄冼太夫人的偉大事跡，闡述軍坡節(jié)的來歷；闡述軍坡節(jié)的文化內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 第六小組陳明怡、陳可意同學(xué)分享的學(xué)習(xí)成果是《溯五公之歷史，追海南之未來》。她們倆闡述“公五”（唐代李德裕，北宋胡詮，南宋趙鼎、李光、李綱）以及北宋蘇軾被貶海南的歷史，從他們對海南歷史發(fā)展的影響講到“貶官文化”，最后，她們倆提出應(yīng)向“五公”和蘇軾學(xué)習(xí)，為海南的發(fā)展做貢獻(xiàn)，為建設(shè)自貿(mào)港獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block"> 第七小組盧永泰同學(xué)分享的學(xué)習(xí)成果是《亂世青天，廉政旗手》。他以生動(dòng)的事例講述從海瑞的生平事跡和主要成就，著重闡述“一生持著一顆清廉正直的初心，以耿直倔強(qiáng)的態(tài)度，嚴(yán)明執(zhí)法，為百姓做了太多的貢獻(xiàn)”的海瑞精神。</p> <p class="ql-block"> 高一（10）班這次“尋訪海南歷史文化”活動(dòng)取得出乎意料的成效，同學(xué)們收獲滿滿！活動(dòng)不僅引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注海南的歷史與文化，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同，還有效提高了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)和能力。</p>