<p class="ql-block"> 為落實(shí)湛江市教育局關(guān)于《湛江市農(nóng)村學(xué)前教育指導(dǎo)示范活動(dòng)方案（2020—2022年）》文件精神，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范和輻射作用，促進(jìn)校中園教師的教育教學(xué)和教研能力提升，加快我鎮(zhèn)學(xué)前教育的保教質(zhì)量和水平，11月18日，王雪瓊園長(zhǎng)帶領(lǐng)李竟榕等優(yōu)秀教師到山內(nèi)小學(xué)齡華幼兒園和大塘小學(xué)幼兒園開展了“專業(yè)引領(lǐng) 攜手成長(zhǎng)”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)為主，向校中園的老師和小朋友上了一堂活潑有趣的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，通過看一看、摸一摸、滾一滾、做一做讓大班孩子們輕松愉快地學(xué)會(huì)了教學(xué)內(nèi)容，課后分組研討，使老師們大開眼界，原來(lái)評(píng)課還可以這么好玩，最接地氣的教學(xué)研討，共研共長(zhǎng)，形成合力，以促進(jìn)我鎮(zhèn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在送教前，教師們對(duì)各幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)出適合其幼兒園孩子的教學(xué)活動(dòng)，通過實(shí)踐、反思、研討、改進(jìn)的循環(huán)過程不斷地調(diào)整教學(xué)活動(dòng)方案，反復(fù)打磨課程，力爭(zhēng)為周邊農(nóng)村幼兒園的教師們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的教研“盛宴”。</p> 活動(dòng)觀摩促提升 <p class="ql-block"> 李竟榕老師的大班數(shù)學(xué)思維活動(dòng)《小熊的生日會(huì)》，通過“摸袋游戲”激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在情境感知中發(fā)現(xiàn)立體圖形的特征，從而在生活中尋找立體圖形，探索新知。</p> <p class="ql-block"> 由于兩所幼兒園的人手不夠，吳景妹、莫僥玲、陳玉梅、龐麗萍等老師們進(jìn)班帶班給老師們?nèi)ヂ犝n，臨時(shí)代課我們也是認(rèn)真的。</p> 活動(dòng)研討促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，開展活動(dòng)研討。參加活動(dòng)的分別有界炮齡華幼兒園、界炮大塘幼兒園、界炮鎮(zhèn)中心幼兒園的園長(zhǎng)、校長(zhǎng)和老師們。</p> <p class="ql-block"> 一、研討交流</p><p class="ql-block"> 老師們分成四組研討小組，圍繞教學(xué)活動(dòng)《小熊的生日會(huì)》中活動(dòng)流程、目標(biāo)達(dá)成、材料選擇以及策略運(yùn)用展開研討。</p><p class="ql-block"> 各小組將教學(xué)活動(dòng)的研討結(jié)果以思維導(dǎo)圖的形式記錄，老師們交流思想，分享智慧，提出了獨(dú)到的見解，碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 二、成果展示</p><p class="ql-block"> 各小組梳理員正有條不紊地向大家展示本組的研討成果。</p> <p class="ql-block"> 三、王雪瓊園長(zhǎng)小結(jié)講話</p><p class="ql-block"> 王園長(zhǎng)圍繞園所環(huán)境、保教活動(dòng)、幼兒園管理三個(gè)方面對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。王園長(zhǎng)表示，大家既然選擇了幼教，就把心安放在幼教，要樹立“做中學(xué)”的觀念，工作中做到手勤、心細(xì)，行動(dòng)在前、反思在后，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 四、梁華輝校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言</p><p class="ql-block"> 梁校長(zhǎng)圍繞感謝、機(jī)會(huì)、幸福這三個(gè)方面講話。梁校長(zhǎng)表示，此次活動(dòng)讓他真正體會(huì)到幼教的魅力、內(nèi)涵，為幼兒園的發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次送教活動(dòng),為鎮(zhèn)村幼兒園的交流搭建了一個(gè)平臺(tái),充分發(fā)揮了示范幼兒園優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng),既提高了送教教師的素質(zhì),又推進(jìn)了農(nóng)村幼兒園課程改革深化發(fā)展,雙方共同學(xué)習(xí)的同時(shí),對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園教師素質(zhì)和辦園質(zhì)量也起到了良好的示范輻射作用。</p> <p class="ql-block">編輯：曹海娟</p><p class="ql-block">文稿：吳水秋</p><p class="ql-block">攝影：胡夢(mèng)珊、戚桂妹</p><p class="ql-block">審核：王雪瓊</p>