【??·季節(jié)·??】一起在秋日里訴說美好——向日葵班關(guān)于秋的告白

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每個季節(jié)都有獨屬于自己的美好。但，這個秋季更加值得我們好好銘記～ 2021年9月6號，初秋的相遇開始了關(guān)于成長的故事，從初秋到深秋的距離也悄然成為了我們成長的距離～ 這段距離當中，向日葵班發(fā)生著怎樣的故事？又與秋“鏈接”了些什么呢？接下來，聽我們向您慢慢訴說…… “尋”秋 　　秋天都藏在哪里呢？是奶奶家的果園里？是姥姥家的田地里？還是我們每個人的心中呢？紅紅的山楂，甜甜的蘋果，金黃的玉米，壓彎腰的稻穗……這一切都逃不過小葵花們亮亮眼睛。搞怪的表情，甜美的笑容，踏入田間認真而又可愛的樣子便最好的詮釋了秋天帶給我們的一切美好～ 　　秋日的暖陽，灑在身上，讓每一個小葵花看上去都光芒萬丈。一塊方巾，一頂草帽，小葵花們化身小農(nóng)夫，一起和小伙伴們掰著玉米，一顆顆金黃的米粒從小手的指縫間流過，流下的是米粒，體驗的是收獲的喜悅～ 關(guān)于秋天里的老物件 　　石磨，這個老物件，是今天50后，60后以及70后記憶猶新的生活刻度，它承載著多少人的童年記憶，時代的進步，物質(zhì)的文明讓我們丟掉了太多的值得珍藏的東西。 　　一個小小的石磨，好像帶領(lǐng)小葵花們回到了年代的故事里。一個個玉米粒跟隨著石磨發(fā)生了奇妙的變化，小葵花們的興趣與好奇，讓我們感受石磨在旋轉(zhuǎn)中碾壓的是米粒，沉淀的是成長。 　　可以與石磨相提并論的便是石碾了，高樓林立中石碾的存在，沒有格格不入，有的反而是一種返璞歸真的感覺～ 跟小伙伴們一起用木棍轉(zhuǎn)動石碾，感受年代記憶里最質(zhì)樸的存在?？吹浇瘘S色玉米慢慢變小變碎，相信這既是石碾的力量，也是堅持的力量～ 　　秋天里的老物件，還有哪些呢？或關(guān)于玉米～或關(guān)于地瓜～當這一切呈現(xiàn)在小葵花們面前時，認識的人少之又少～ 　　現(xiàn)在的孩子生活在鋼筋水泥的時代，與大自然，與傳統(tǒng)生活的鏈接脫節(jié)，這些老物件不止帶領(lǐng)小葵花們感受到了勞動人民的智慧，也讓他們感知到了勞動的美好～ 　　有人忙著轉(zhuǎn)，有人忙著放玉米，還有人忙著掰“大牙齒”都沒啃不來的玉米粒。在分工合作中～在轉(zhuǎn)動中，玉米悄然變成了玉米?！@其中不止有老物件帶給我們的有趣，更有勞動帶給我們的快樂。 　　聰明的小宇說：你看，一個只有一個牙齒，一個有很多牙齒～是的，玉米脫粒的快慢讓小葵花們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，有時，學習真的只是在不經(jīng)意間～ 　　一塊木板，一個鐵片，便可以讓地瓜輕松變成地瓜片～ 　　秋日的陽光溫柔靜謐，小葵花們拿起地瓜片，或曬在石頭上，或曬在土地上，伴隨著秋日的暖陽，地瓜片慢慢變成地瓜干～ 　　一起拾地瓜干，一起感受“曬秋”的獨特神韻。曬秋，曬出的是果實的水分，留下了陽光的味道～把地瓜風干，冬天才不會發(fā)霉變質(zhì)?？?lt;/span>到小葵花們興奮的模樣，我知道他們內(nèi)心深處對于曬秋一定有了自己的認識。 “品”秋 　　玉米的金黃色就像向日葵班每個人的生命底色一樣～就這樣，關(guān)于玉米的故事跟隨我們的腳步深了些，又深了些～ 我們與“魔法爺爺”的故事 　　還記得小時候隨著“嘭”的一聲，整個巷子里便到處彌漫爆米花的香味。它到底是怎么來的？圍在這老物件邊，聽爺爺?shù)闹v述關(guān)于這個老物件的故事，聽著聽著讓小葵花們似乎懂了一點。（有點遺憾的是，因為壓力表壞掉的原因無法現(xiàn)場進行爆米花制作） 　　但是這都沒有關(guān)系，爺爺還有現(xiàn)代魔法大機器，從原始爆米花機的認識到現(xiàn)代機器的感受體驗，我們也感受到了時代進步帶給我們的方便。 從玉米粒到玉米碎再到爆米花，隨著機器的隆隆聲，小葵花們看著，吃著，開心的樣子告訴我們他很滿足。 　　美味一定要分享，爺爺說：這份美味每個人都要嘗到。放學提回家的一袋爆米花，是在小葵花們親眼見證下的玉米的華麗變身，也是魔法爺爺對我們每一個人滿滿的愛。 　　聽爺爺講講過去艱難的日子，農(nóng)民伯伯種地的辛苦，珍惜糧食，不浪費。還記得那天午飯小葵花們吃的又快又干凈，也許這就是魔法爺爺?shù)牧α俊?lt;/p> （ps：當看到魔法爺爺顫顫巍巍的手，以及借助拐杖走路的樣子心里莫名被感動填滿，感謝向日葵班的每一個人都在為了小葵花們而努力，哪怕是一個一瘸一拐的爺爺～） 我們與“魔法奶奶”的故事 　　玉米除了做爆米花，還可以做成餐桌上美味的煎餅，就這樣，因為煎餅有了我們與魔法奶奶之間的故事～ 　　一臺電鏊子，一桶玉米糊，在魔法奶奶靈巧的雙手中變成一個個熱氣騰騰的煎餅～ 　　這一盤煎餅蘊含著很多很多～或關(guān)于玉米的“成長”，或關(guān)于收獲的辛勞，或關(guān)于發(fā)酵的奇妙，亦或是關(guān)于煎餅做好背后很多人的付出～ 　　小時候最喜歡熱乎乎的煎餅卷白糖吃，這么美好的童年經(jīng)歷怎能不讓小葵花們體驗～ 　　這“偷吃”白糖的小孩兒真的像極了小時候的我們～ 　　電鏊子固然讓我們方便了很多，但失去了很多地道的味道～柴火煎餅，才應(yīng)該是煎餅本來的樣子～ 秋雖然已過，但暖洋洋的初冬一點都沒有影響我們與柴火煎餅的相約～ 　　玉米糊發(fā)酵后是什么味道呢？這一點都逃不過小葵花們的鼻子～檸檬的味道、酒的味道、酸酸的味道、好像還有點“臭臭”的味道……你看，這樣的學習根本不用教～看到興奮的小葵花，園長媽媽也迫不及待參與到我們的學習中～ 　　支鏊子，點上火，煉鏊子～先為攤煎餅做好一切技術(shù)準備。 　　人間煙火，最撫人心～熱氣騰騰的煎餅在我們期盼中，在奶奶們的分工合作中做好啦～ 　　每人一點嘗嘗這煙火氣的味道，句句“太好吃了”就是對奶奶們忙碌最好的認可。 　　奶奶們在忙碌，小葵花們也拿起畫筆，用稚嫩的小手記錄下了這一美好時刻～ 　　你看，原來園長媽媽也會攤煎餅～特別期待下次園長媽媽帶我們一起攤煎餅。 　　攤煎餅到底需要用到哪些工具？都是用來做什么呢？魔法奶奶向小葵花們細細講述，小葵花們認真聽的樣子告訴我們他們對這些很感興趣～ 　　午睡起床，再次品嘗煎餅卷白糖的味道～狼吞虎咽的樣子真是可愛極了。 　　一塊煎餅卷白糖的美味讓這天下午的運被子變得能量滿滿，就像小峻嘴里叨叨的一樣：勇敢牛牛，不怕困難。 有了煎餅的美味，有了小葵花有愛的稚語，讓運被子都變得那么有意思～ 　　從原始爆米花機到現(xiàn)代爆米花機，從柴火鏊子到電鏊子……我們感受到的是時代帶給我們的進步。就這樣，在爆米花與煎餅的美味中我們感知、體驗、享受、也重新定義～在原始與現(xiàn)代對比中我們重新定義教育，也重新定義我們自己。 結(jié)語 春生夏長，秋收冬藏，秋天里收獲的成長愿在冬天里可以被珍藏成最美的成長記憶～ 特別鳴謝 關(guān)于秋天里的故事我們還要特別感謝一些人他們有園長、有同事、有家長，當然還有我們自己的家人。無論是精神上的支持鼓勵，還是物質(zhì)上的慷慨相助，這一切對我們來講都是無比珍貴的。感謝在秋天的故事里，陪伴我們一起成長！ ————————————————??班級愿景??跟隨孩子??讓我們一起與童年的自己相遇??———————————————— 編輯：向日葵班小仙女沂源縣第二實驗幼兒園??????