<p class="ql-block"> 2021年11月18日下午，太原市杏花嶺區(qū)初中道德與法治提升課堂教學(xué)質(zhì)量專題培訓(xùn)活動在太原平民中學(xué)展開。本次活動我們榮幸地邀請到太原市教科研中心劉文兵老師來給我們傳經(jīng)送寶。此外，張玉香道德與法治學(xué)科提高與示范工作站同仁們也來到平民中學(xué)，與我們一起交流教學(xué)心得。</p><p class="ql-block"> 本次活動由杏花嶺區(qū)教研室呂秀華主持，活動分為三個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">1、參觀太原平民中學(xué)校史館</p><p class="ql-block">2、劉文兵老師做《深度理解處理教材 提高課堂教學(xué)質(zhì)量》的講座</p><p class="ql-block">3、呂秀華老師做《教學(xué)重難點(diǎn)的準(zhǔn)確定位與有效突破》的講座</p> <p class="ql-block"> 下午14時30分，在平民中學(xué)團(tuán)委書記王毅的帶領(lǐng)下，參加活動的老師們參觀了山西省愛國主義教育基地——太原平民中學(xué)校史館。隨著王毅老師的講解，各位老師對平民中學(xué)有了更加清晰的認(rèn)識。在參觀過程中老師們頻頻點(diǎn)頭，紛紛感嘆平中深厚的文化底蘊(yùn)與紅色的愛國基因，并且對平中精神給予高度贊揚(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 15時整，老師們來到報告廳聆聽劉文兵老師題為《深度理解處理教材 提高課堂教學(xué)質(zhì)量》的專題講座。劉老師開篇就指出本門學(xué)科立德樹人的重要任務(wù)，高屋建瓴的為我們指明了初中道德與法治學(xué)科教學(xué)的大方向。隨后她又通過真實(shí)的事例、課例，深入淺出的給我們講解了理解和處理教材的幾個維度：</p><p class="ql-block">第一，我們在制定教學(xué)目標(biāo)時，要把情感態(tài)度價值觀目標(biāo)放在首要位置。</p><p class="ql-block">第二，要理解教材的精神實(shí)質(zhì)，先理解教材，再處理教材。</p><p class="ql-block">第三，要把握并突出教學(xué)重點(diǎn)。</p><p class="ql-block">第四，要突破教學(xué)難點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 劉老師對教學(xué)的高位引領(lǐng)和對教材的深度解讀，為我們在“雙減”背景下，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，搭建起了“腳手架”。讓我們提升課堂教學(xué)質(zhì)量的過程中有章可循，且站的更穩(wěn)！</p><p class="ql-block"> 最后，劉老師用于漪老師的一句話來勉勵我們：“當(dāng)教師把個人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起時，心中就會升騰起一團(tuán)火，就會站在比較高的地方，思考問題就能有經(jīng)久不衰的旺盛的內(nèi)驅(qū)力”。</p> <p class="ql-block"> 呂老師講座的題目是《教學(xué)重難點(diǎn)的準(zhǔn)確定位與有效突破》。</p><p class="ql-block"> 首先，呂老師給我們講解了什么是教學(xué)重難點(diǎn)，以及兩者之間的關(guān)系是怎樣的。</p><p class="ql-block"> 在此基礎(chǔ)上，呂老師就如何確定教學(xué)重難點(diǎn)和如何突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)給老師們指明了方向。她指出：確定教學(xué)重點(diǎn)，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編道德與法治教材。而確定教學(xué)難點(diǎn)，要依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知困惑和學(xué)生的行為誤區(qū)。</p><p class="ql-block"> 在突破教學(xué)重難點(diǎn)方面，呂老師認(rèn)為，首先要深入理解處理教材。要有高度，有深度，有溫度，具體來說，就是注意教材內(nèi)容的宏觀把握，理清邏輯結(jié)構(gòu)，注意教材內(nèi)容的重組再現(xiàn)，切忌照本宣科，注意聯(lián)系學(xué)生的知行實(shí)際，站穩(wěn)學(xué)科立場。其次，要巧妙挖掘教學(xué)資源。用好教材現(xiàn)有的欄目，用好熱點(diǎn)人物事件，用好身邊的教學(xué)素材。最后要精心設(shè)計教學(xué)活動。對于網(wǎng)絡(luò)資源要批判性地利用，要多挖掘身邊的資源，教學(xué)效果會非常好。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師的講座點(diǎn)燃了我們內(nèi)心對教學(xué)工作的激情，同時又為道德與法治學(xué)科提升課堂教學(xué)質(zhì)量提出具體可行的方法。臺下老師們神情專注形成了一道最美的風(fēng)景線，他們專心的聽、認(rèn)真的記，生怕漏掉一字一句。</p> <p class="ql-block"> 一個個優(yōu)雅的姿態(tài)，一本本認(rèn)真的筆記，一群最可愛的人，一個共同的目標(biāo)，一個光輝的事業(yè)！</p> <p class="ql-block"> 本次活動的順利開展，為我們助力“日清周結(jié)”教學(xué)改革以及落實(shí)“雙減”政策指明了方向，提供了動力。愿所有的教師都揚(yáng)帆起航，能借著這股東風(fēng)在課堂教學(xué)提質(zhì)增效的汪洋中縱橫馳騁！</p> <p class="ql-block">素材提供:何祥 鄧媛元 馮文琴 韓璐</p><p class="ql-block">美篇制作:張慶文</p><p class="ql-block">審核:呂秀華</p>