【中寧四小】線上教學別樣課堂（高年級組第三期）

四小·安全教育

教育是一場心靈的溝通。因為人的成長并不僅僅是知識層面上的豐富，更是精神層面上的提高。在多樣化的教學模式下，每一位老師都經(jīng)歷了一次不一樣的成長。疫情改變了教學的方式，不能改變教學的溫度！ 　　疫情居家老師們同學們步入線上教學，做到“停課不停學”。 教師篇 　　不忘初心、牢記使命。在認真線上教學的同時，政治學習不容落后，學校組織老師們認真學習十九屆六中全會精神公報，日積月累每天借助學習強國了解一些政治思想和文化生活常識。 　　在線上教學的同時老師們積極的投入到數(shù)字化教學的培訓之中，一邊認真的聽培訓老師講課，一邊進入實戰(zhàn)操練，就是為了能快速熟練技術，更好的服務與教學，服務與學生。 　　線上隔著屏幕的教學更需要老師的智慧，無論是內(nèi)容的準備，語言的組織，開展教學的形式都需要老師們更加的用心。在直播答疑時除了準備必備的教學資源外，還展示孩子們的優(yōu)秀作業(yè)，以此來豐富課堂，激發(fā)孩子們的學習動力。 　　在直播答疑時老師們堅持做到：1、帶領孩子們拉出本節(jié)課的知識框架，讓學生明白本節(jié)課的知識點。也在引導學生學會梳理課堂知識點。2、本節(jié)課的重點是什么。3、同步課堂結束后跟學生一起回顧和總結本節(jié)課知識點。相信通過這樣的學習方式能提高學生的學習能力。 　　在作業(yè)的處理上，老師們從今天的作業(yè)開始寫了嗎？作業(yè)質(zhì)量怎么樣？相比昨天有提高嗎？作為一名“主播”，每天都會思考著這樣的問題。 學生篇 　　同學們雖然在家，但是也能做到按時參加星期一的空中課堂升旗儀式。 　　居家學習期間同學們能做到按時預習、按時上課并做好課堂筆記、按時完成認真作業(yè)。 　疫情居家心理健康輔導也必不可少，班主任們通過直播課的形式告訴學生如何做好心理調(diào)控，運動、做家務、做自己喜歡的事情是很好的排解方法。 　　居家學習之余同學們能幫助父母干家務，堅持運動，做自己喜歡的事情。 　　雖然我們沒有在學校，但不妨礙師生之間的溝通交流，學生依然感受到老師的贊賞與鼓勵，體會到知識帶來的充實與歡樂。在這特殊時期里孩子們成長了很多，愿我們再次相聚時，每人都是收貨滿滿！期待疫情早日過去，我們校園見！