<p class="ql-block">十年堅(jiān)守只為一事，這是一份初心，也是一份責(zé)任，更是一種執(zhí)著信念。沒(méi)有金錢(qián)的腐朽，沒(méi)有權(quán)利的壓迫，沒(méi)有私欲的魔性，這里有獨(dú)當(dāng)一面，這里更有團(tuán)隊(duì)共進(jìn)，若說(shuō)一個(gè)人只能走百米，那一群人行走則可以行萬(wàn)里。</p> <p class="ql-block">時(shí)隔兩年再次踏入這所擁有百年校史的紅樓——瓊海市嘉積中學(xué)，校園里充滿了文化與藝術(shù)氣息，這里又是陽(yáng)光四射充滿現(xiàn)代氣息的園地。不知為何，每次踏入內(nèi)心都有一種敬畏感。</p> <p class="ql-block">這次走進(jìn)萬(wàn)泉河畔瓊海市研修學(xué)習(xí)，要特別感謝?？谑型鯋?ài)萍、莫小真合唱名師工作室和瓊海市王祖壯合唱名師工作室，由王愛(ài)萍、莫小真兩位主持人的帶領(lǐng)，?？谑袩釔?ài)合唱的老師們進(jìn)行為期三天的瓊海研訓(xùn)之行，希望通過(guò)研訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，可以從瓊海王祖壯合唱名師工作室前期的成果分享中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，反思過(guò)往的不足，總結(jié)已有的積累，從而更加清晰明了的歸納一套符合海口市中小學(xué)學(xué)情的合唱教育模式及合唱美育教育未來(lái)如何實(shí)施與發(fā)展的方向。</p> <p class="ql-block">這次研學(xué)主要分為以下幾方面內(nèi)容：</p><p class="ql-block">一、觀摩建制班合唱課（2節(jié)）</p><p class="ql-block">二、課后研討</p><p class="ql-block">三、思考交流</p><p class="ql-block">四、問(wèn)題反思</p><p class="ql-block">五、專家講座</p><p class="ql-block">六、成果分享</p><p class="ql-block">七、資源共享</p> <p class="ql-block">一直聽(tīng)聞瓊海市是海南省中小學(xué)合唱研發(fā)與推廣最好的城市，這次親身體會(huì)確實(shí)名不虛傳，這里從大范圍領(lǐng)導(dǎo)層面的認(rèn)可與支持，到瓊海市王祖壯合唱名師工作室每一位骨干老師一專多能的音樂(lè)教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)功底，足以感受到這座城市被濃郁的藝術(shù)氛圍包裹著。內(nèi)心不由得燃起矛盾的滋味，既欽佩又啞然。</p> <p class="ql-block">觀摩的兩節(jié)合唱課分別來(lái)自于嘉積中學(xué)楊奇諺老師的一節(jié)高中美育合唱課《蝸牛??》另外一節(jié)來(lái)自瓊海附屬小學(xué)王楊寧老師的小學(xué)五年級(jí)建制班合唱課《唱臉譜》。通過(guò)兩位老師的合唱課給我最深的印象就是兩位老師扎實(shí)的個(gè)人基本功，以及對(duì)學(xué)生非常專業(yè)的合唱引導(dǎo)，從熱身、律動(dòng)、節(jié)奏、歌唱狀態(tài)、發(fā)聲練習(xí)到演唱作品，都是嚴(yán)謹(jǐn)入微，細(xì)致到位，學(xué)生在兩位老師的各種方式引導(dǎo)下能夠積極主動(dòng)地參與合唱演唱，準(zhǔn)確詮釋譜面上的要素，僅僅兩節(jié)自然課堂上的真實(shí)呈現(xiàn)讓我從學(xué)生身上看到了瓊海市老師們對(duì)中小學(xué)美育合唱教育的精誠(chéng)所至。</p> <p class="ql-block">本次研修讓我收獲最大的，不止是通過(guò)兩節(jié)課的課堂呈現(xiàn)所反饋出瓊海市先進(jìn)的教育理念與前瞻的美育教育視野，更多的是今天所擁有的這些“有位”是由像王祖壯、陳一曼等默默付出、不計(jì)代價(jià)，十多年堅(jiān)守著瓊海市中小學(xué)的合唱事業(yè)的一批一線教師的“有為”換來(lái)的，此時(shí)不禁有千條萬(wàn)縷的思緒涌上心頭。</p> <p class="ql-block">任何成功的背后都離不開(kāi)“持之以恒”，這是一種為人的態(tài)度，也是一種處事的風(fēng)格，更是一份無(wú)形的倔強(qiáng)。從瓊海市中小學(xué)美育發(fā)展的超前引領(lǐng)，從楊奇諺、王楊寧等老師的精專授課，從孩子們身上看到的那份陽(yáng)光與自信，我深深感受到這些所成絕非一時(shí)便見(jiàn)得，當(dāng)聽(tīng)到王祖壯老師的前三年工作室成果分享時(shí)，內(nèi)心被一種敬佩與自豪沖擊著，同時(shí)也閃現(xiàn)出諸多反思。</p> <p class="ql-block">“冰凍三尺非一日之寒”當(dāng)接受一次情感的洗禮或思維的撞擊，每個(gè)人都會(huì)有想法、有激情、有沖動(dòng)，這些必然是好事，但真正落到實(shí)際，卻是需要默默無(wú)聲地切切實(shí)實(shí)去做到。主要分為以下幾方面：一、認(rèn)知準(zhǔn)確、定位要高——合唱是一門(mén)團(tuán)結(jié)的課程；合唱是一門(mén)投入最少但卻成效顯著的課程；合唱是一門(mén)不會(huì)立竿見(jiàn)影的課程；<span style="font-size:18px;">合唱是一門(mén)培養(yǎng)人善于思考的課程；合唱是一門(mén)啟發(fā)學(xué)生多思維的課程；合</span>唱是一門(mén)集美育與思政相結(jié)合的課程。</p> <p class="ql-block">二、提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，精準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生——合唱指揮是一項(xiàng)一專多能的工作，需要老師自身具備多項(xiàng)基本技能，濃縮精簡(jiǎn)為三項(xiàng)：鋼琴、聲樂(lè)、指揮。每一位指揮老師都必須首先具備這三項(xiàng)專業(yè)基本功，通過(guò)自身修煉與工作室成員交流學(xué)習(xí)不斷提高三項(xiàng)技能，再通過(guò)實(shí)操帶團(tuán)將三項(xiàng)技能進(jìn)一步加強(qiáng)，最終目標(biāo)通過(guò)正確的引導(dǎo)讓學(xué)生精準(zhǔn)走進(jìn)合唱。</p> <p class="ql-block">三、以研帶訓(xùn)，思想碰撞擦火花——不斷研究、不斷推翻、不斷思考、不斷反駁、不斷嘗試、不斷吸納、不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)、不斷積累……這些都是成功路上不可缺失的經(jīng)歷，人類的大腦擁有無(wú)限的空間，應(yīng)該時(shí)刻遵照“沒(méi)有最好，只有更好”的原則，善于失敗、善于阻礙、善于攻難、善于突破、善于出其、善于靈變。</p> <p class="ql-block">四、合唱基訓(xùn)重于天，沒(méi)有捷徑可偷閑——合唱非即刻成效的藝術(shù)，通過(guò)一曼老師的分享和曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多大師班講座一樣，合唱團(tuán)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、合唱團(tuán)規(guī)章制度的建立、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，必須通過(guò)日復(fù)一日、年復(fù)一年的扎實(shí)訓(xùn)練逐漸發(fā)生變化的，當(dāng)你看到一支團(tuán)隊(duì)表面的光鮮亮麗、舞臺(tái)上精彩綻放的幾分鐘、漂亮的聲音滋養(yǎng)耳朵、魅力四射的自信向陽(yáng)，這些背后都只有一個(gè)共同點(diǎn)——日積月累的持之以恒。</p> <p class="ql-block">五、美育合唱資源共享，搭建瓊島中小學(xué)合唱共同體發(fā)展——讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如專家前方指路。瓊海市王祖壯合唱名師工作室通過(guò)十年的實(shí)踐，三年的積累總結(jié)已形成一套初具規(guī)模的中小學(xué)美育合唱的教學(xué)實(shí)施方案成果，?？谑袃蓚€(gè)合唱工作室通過(guò)此次交流學(xué)習(xí)，吸納寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成果分享，重新整理思路將瓊海市王祖壯合唱名師工作室的前期經(jīng)驗(yàn)不斷開(kāi)拓，邊學(xué)邊做的同時(shí)、邊研邊革，探尋一套符合海口市中小學(xué)美育合唱教學(xué)的新模式，這些需要海口市的老師們?cè)陧频Z前行的同時(shí)勿忘初心。</p> <p class="ql-block">本次兩地合唱交流學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)新開(kāi)篇，未來(lái)希望經(jīng)常走動(dòng)，將足跡逐漸拓寬至整個(gè)瓊島，作為海南合唱人的一種信仰，作為中國(guó)合唱人的一種責(zé)任，我們沒(méi)有最好只有更好，想只會(huì)停留在原地，行動(dòng)才會(huì)不斷前進(jìn)，為了海南中小學(xué)合唱教育的發(fā)展，攜手同行共創(chuàng)美育新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯：王瑩瑩</p><p class="ql-block">圖片：合唱工作室小伙伴</p><p class="ql-block">2021年11月21日</p>