<p class="ql-block"> 物理是一門學(xué)生從八年級開始涉及的學(xué)科，如何讓學(xué)生不排斥、敞開心扉接觸物理，自然成了教學(xué)過程中的首要問題?！芭d趣是最好的老師?！币坏┫矚g，不用旁人催促自會如饑似渴地不懈探索。故此，通過生活中的有趣現(xiàn)象引起學(xué)生對這門課的興趣，是物理教學(xué)中的首要問題。書本上的學(xué)術(shù)用語固然簡介準確，卻難以吸引學(xué)生的注意，在課堂上不時引入與課本內(nèi)容相關(guān)的趣味圖片或視頻，教師最好有足夠的幽默感，根據(jù)學(xué)生的心理適時引導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生對物理知識的求知欲。</p> <p class="ql-block"> 其次，教學(xué)過程中要培養(yǎng)科學(xué)的思維?！拔锢硎鞘裁础笔且粋€過程,不能只講結(jié)果。通過實驗、觀察、探索,總結(jié)出規(guī)律,這是認知的探索階段,再用規(guī)律去解釋新的現(xiàn)象、解決新的問題,這是認知的應(yīng)用階段,探索和應(yīng)用是一個完整的認知過程。在這個過程中,學(xué)生不但能加深對物理的理解,提高物理學(xué)習(xí)的興趣,更主要的是養(yǎng)成和掌握一套科學(xué)的方法和精神。</p> <p class="ql-block"> 再次，教學(xué)過程中要教學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。一要學(xué)習(xí)老師的思維方式。在課堂上,我們一定要目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的一舉一動,老師講習(xí)題的時候,要注意老師是怎么思考的,是怎么從這一步到下一步的。二要在學(xué)會總結(jié)，歸納思維導(dǎo)圖，在做題的過程中善于查漏補缺，在錯題中把自己的知識短板補齊。三要經(jīng)?；仡櫍讯虝r記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶，最后轉(zhuǎn)化為永久記憶。</p> <p class="ql-block"> 最后，要在教與學(xué)的過程中不斷學(xué)習(xí)別的同行的新方法、新技巧，并及時改進教學(xué)中的缺點與不足。教學(xué)相長，不斷進步。</p>