<p class="ql-block">為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中自主性，探索性的思維，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，我園在五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和探究型教育理念，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，本學(xué)期開(kāi)展了STEAM課程。</p> 什么是STEAM？ <p class="ql-block">所謂STEAM教育代表了：</p><p class="ql-block">科學(xué)(Science) </p><p class="ql-block">技術(shù)(Technology)</p><p class="ql-block">工程(Engineering) </p><p class="ql-block">藝術(shù)(Art)</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)(Mathematics)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)于一體的綜合教育。它倡導(dǎo)將各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)通過(guò)綜合的課程結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能，讓幼兒在綜合的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目活動(dòng)中應(yīng)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)解決問(wèn)題。</p> 我們的STEAM <p class="ql-block">??為了讓寶貝們感受秋天的美好，我們班進(jìn)行了樹(shù)葉粘貼畫。在孩子們完成作品后，老師用透明膠帶進(jìn)行了封膜工作，可即便是這樣，作品還是容易破損，不容易保存，在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，經(jīng)過(guò)全班商討，我們決定選用畫框的方式對(duì)作品進(jìn)行二次保護(hù)。這是一個(gè)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該給予支持。經(jīng)過(guò)分析、提煉老師設(shè)計(jì)并組織了這次STEAM活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">??活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.用不同的方法和材質(zhì)探究制作相框</p><p class="ql-block">2.體驗(yàn)自己動(dòng)手解決問(wèn)題帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">??活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)使用彩泥、開(kāi)心果殼，絲帶等材料進(jìn)行裝飾。了解常見(jiàn)畫框的基本結(jié)構(gòu)。提前準(zhǔn)備好畫框的設(shè)計(jì)圖。</p><p class="ql-block">物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒樹(shù)葉畫、畫框設(shè)計(jì)圖、畫框至少2種（臺(tái)面式和繩子懸掛式）、油畫棒、硬卡紙、尺子、剪刀、雙面膠、透明膠、麻繩以及紙殼、毛線、橡皮泥、開(kāi)心果殼、等裝飾性材料。</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)寶貝們一起探索相框的組成結(jié)構(gòu)是由：底板、相框、支架三部分組成的，</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)直尺的測(cè)量方法：</p><p class="ql-block">一放平</p><p class="ql-block">二歸零</p><p class="ql-block">三讀數(shù)</p> <p class="ql-block">??自主探索研究時(shí)間到????</p> 分享交流作品展示 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block">本次活動(dòng)總結(jié)：</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)在活動(dòng)前期，我們寶貝在完成樹(shù)葉粘貼畫的第一時(shí)間，老師就用膠帶將樹(shù)葉粘貼畫進(jìn)行的封存保護(hù)，所以這次畫框創(chuàng)作，我們就沒(méi)有進(jìn)行塑料封膜的環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">寶貝們?cè)趧?dòng)手操作的環(huán)節(jié)，都能夠積極的參與活動(dòng)，能夠自己解決制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。在裝飾畫環(huán)節(jié)，能夠自己去尋找班級(jí)內(nèi)可以用來(lái)裝飾的材料，每個(gè)寶貝的作品都有自己的風(fēng)格??</p> 活動(dòng)反思 <p class="ql-block">通過(guò)本節(jié)課，我們發(fā)現(xiàn)寶貝們有無(wú)限的潛能！我們要相信寶貝的能力！在以后的STEAM活動(dòng)中，我們要做到少一些引導(dǎo)！多一些放手！放手讓孩子自己去探索問(wèn)題！發(fā)現(xiàn)問(wèn)題！自己去想辦法解決問(wèn)題！相信我們的寶貝都是最棒的??????</p>