<p class="ql-block"> 聲情并茂的朗讀，是一種享受；</p><p class="ql-block"> 抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)，是一種共鳴；</p><p class="ql-block"> 字正腔圓的發(fā)音，是一種示范。</p><p class="ql-block"> “雙減”后的日子怎么過(guò)更有意義？<span style="font-size:18px;">為了激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，九</span>連城鎮(zhèn)中心小學(xué)六年二班開展了“我是小小朗誦家”網(wǎng)絡(luò)朗讀比賽活動(dòng)。<span style="font-size:18px;">在師生的共同努力下 ，本次活動(dòng)取得圓滿成功 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 班級(jí)里最有心的同學(xué)提前為大家做好了朗讀比賽的抽簽篇目及段落，看看這個(gè)簽特別不？</span></p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)持天天放學(xué)回家后把學(xué)過(guò)的每一篇課文都熟練朗讀后，終于迎來(lái)了比賽前的抽簽，看看每個(gè)同學(xué)的表情就知道抽中的課文是不是自己心儀的篇目了。</p> <p class="ql-block"> 賽前，老師要求每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真當(dāng)評(píng)委，公平公正的給同學(xué)們打分。幾個(gè)專業(yè)小評(píng)委更是給每個(gè)同學(xué)的朗讀都下了評(píng)語(yǔ)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們放學(xué)后稍作準(zhǔn)備便讓家長(zhǎng)為自己拍攝了朗讀視頻，在老師要求的時(shí)間內(nèi)完成上傳班級(jí)群。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)下班晚的孩子害怕錯(cuò)過(guò)同學(xué)們的打分時(shí)間，自己用手機(jī)自拍上傳了視頻。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽中，同學(xué)們都發(fā)揮出自己最好的朗讀水平，根據(jù)同學(xué)們的得分情況，每位同學(xué)都拿回了屬于自己風(fēng)采的獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 此次網(wǎng)絡(luò)朗誦比賽活動(dòng)，為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，<span style="font-size:18px;">不僅激發(fā)了同學(xué)們朗讀的興趣，也促使學(xué)生在意、境、情、美、趣等方面受到熏陶</span>。從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度可見他們非常珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。</p>