被數(shù)學(xué)選中的人觀后感

葛寨鄉(xiāng)煙澗小學(xué) 小娟

最近，網(wǎng)絡(luò)上都在強(qiáng)推央視的數(shù)學(xué)大片《被數(shù)學(xué)選中的人》，我也忍不住好奇心點開了視頻，一打開就被紀(jì)錄片中拋出的一個個問題吸引了，面對數(shù)學(xué)，大部分人都感覺枯燥乏味，而還有一部分的人卻甘之如飴，他們這些人就被稱為被數(shù)學(xué)選中的人，他們眼中的數(shù)學(xué)是怎樣的呢，數(shù)學(xué)在整個歷史長河中是怎樣出現(xiàn)并發(fā)展起來的呢，數(shù)學(xué)家的工作是什么樣的，甚至我們從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識絕大多數(shù)在以后得工作中是用不到的，那么花那么長的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義在哪里呢？ 在視頻的采訪中，你會不自覺的被他們描述數(shù)學(xué)時的神情所吸引，那是一種飽含熱愛，深情的眼神，他們談數(shù)學(xué)是性感的，純粹的，抽象的，對稱的，普遍的，讓人欲罷不能的，甚至說不出來哪里好，就是喜歡的……仿佛談起的不是一門學(xué)科，而是相戀多年的戀人一般。 另外，作為一部科普類的紀(jì)錄片，他基礎(chǔ)性和可觀性都很強(qiáng)，他在介紹數(shù)學(xué)的起源，發(fā)展到現(xiàn)在的歷史中，不僅圖文并茂，而且穿插了歷史上偉大的一些數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)著作及一些非常有名的數(shù)學(xué)問題，比如π的數(shù)值，哥德巴赫猜想，費馬大定理等等，讓人們體驗數(shù)學(xué)發(fā)展的過程數(shù)學(xué)家們經(jīng)歷的瓶頸，突破和創(chuàng)新，感受數(shù)學(xué)家工作的思維。 看完以后，我不禁在想當(dāng)我們忘卻所有的數(shù)學(xué)知識，數(shù)學(xué)到底能帶給普通人什么？我想用一位數(shù)學(xué)專家的話再合適不過了，是數(shù)學(xué)教會我們用數(shù)學(xué)的眼光去觀察世界，用數(shù)學(xué)的邏輯去思考世界，用數(shù)學(xué)的語言去描繪世界。