<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">軟硬對對碰</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 軟和硬這種自然界物體所持有的基本屬性，對孩子來說并不陌生。孩子在生活中接觸到的各種物體，它們的軟硬差異各不相同。這些差別和變化都能激發(fā)孩子主動探究的欲望。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 接下來，就請大家跟著中3班的孩子們一起到軟硬的世界里進(jìn)行探索吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">PART 1 主題說明</b></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">軟和硬這種自然界物體所持有的基本屬性，對孩子來說并不陌生，孩子在生活中所接觸到的各種物體，它們的軟硬差異各不相同。不僅如此，同一物體在不同的條件下也會發(fā)生軟硬的變化，這些差異和變化都能激發(fā)孩子主動探究的欲望。從幼兒的感性經(jīng)驗出發(fā)，設(shè)計了”感知體驗表達(dá)"為主題脈絡(luò)，通過直觀感知激發(fā)幼兒的探索興趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">PART 2 主題目標(biāo)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.運(yùn)用多種感官感知或判斷生活中常見物體的軟和硬，探索同一種物體在不同條件 下軟硬性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.初步理解并感知人的行為、態(tài)度以及色彩等也會給人帶來”軟"和"硬"的不同感受，體驗柔和地說話、相互關(guān)愛帶來"柔軟"的溫情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.喜歡參與有趣的"軟"硬"探索活動，愿意用語言、身體動作、創(chuàng)意作品大膽表達(dá)自己的想法和感受，并體驗與同伴互動探索的樂趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">PART 3 《堅硬的核桃》</b></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">兔媽媽又給我們寄來了一罐好吃的東西，猜猜是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 它硬硬的、圓圓的，會滾來滾去。(原來是核桃。)可是要用什么辦法才能吃到核桃里面的果仁呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 大家趕緊開動小腦筋想一想辦法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我咬、我咬、我咬咬咬……實在太硬了，使勁了都沒辦法打開！</span></p> <font color="#167efb"> 讓我用手捏捏看！核桃太硬了，沒辦法打開。</font> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我有辦法啦！瞧，我佛山無影腳！</span></p> <font color="#167efb"> 我聽說可以用門縫也能夾核桃哦</font> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">原來用工具打開最輕松，核桃打開嘍！可以品嘗里面的果肉啦！</span></p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">PART 4 《僵硬的機(jī)器人》</font></b></h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></div> <font color="#167efb"> 變！變！變！巴拉拉魔法變身！我們變身機(jī)器人嘍</font> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">PART 5 《柔軟的面團(tuán)》</font></b></h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 面粉軟軟的，好好玩！把面粉分到盤子里，我們準(zhǔn)備開動咯！</span></p> <font color="#167efb"> 原先軟軟的面粉，加了水以后，就可以捏出不同形狀的東東嘍！</font> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">PART 6《身體對對碰》</b> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">瞧，我們正在玩身體對對碰的游戲，我們、、、、、、</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">PART7?！侗Ｗo(hù)蛋寶寶》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子們在保護(hù)蛋寶寶的過程中，發(fā)現(xiàn)蛋外殼脆硬、內(nèi)部柔軟的結(jié)構(gòu)特點，所以在整個過程中都特別小心。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">PART 8 《繪本推薦》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <font color="#167efb">《身體里軟軟硬硬的骨頭》<br> 身體里有骨頭 ，骨頭為身體提供支撐和保護(hù)，如果沒有骨頭，我們的身體就會變得軟塌塌。除了硬邦邦的骨頭，我們身體里還存在著柔軟的軟骨，你知道它們的作用嗎？帶著好奇我們一起閱讀這本書吧。<br></font><br> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">PART 9 《收獲與成長》</b></p><p class="ql-block"> 在“軟和硬“的主題中，通過“生活中的軟和硬”、“軟硬大比拼”、“軟硬秀場“這三個層面， 讓孩子們對周圍生活環(huán)境更加了解，在感知物體軟硬的同時培養(yǎng)幼兒大膽的、積極的探索興趣。</p>